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1] 관찰일지
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 1학기 총평/발달평가
[2] 부모상담일지
- 신체운동건강
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 의사소통
(1) 교사의견
(2) 부모의견
- 사회관계
(1) 교사의견
(2)
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1학기 발달평가
영아가 식사 후 양치를 하는 것을 알고 교사의 도움을 받아 양치질을 하였다. 아직 양치질이 익숙하지 않은 영아와 함께 양치질하며 올바르게 이를 닦는 방법을 알 수 있도록 도와주어야겠다. OO가 놀이기구 이용 시 위험하게
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.OO는 놀이가 끝나자 정리를 하고 다른 교구를 살펴 보며 꺼내 보인다. 집게로 여러 색의 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (1학기 관찰일지 및 평가)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
1학기 총평
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1학기 발달평가
노래를 부르며 손유희를 따라하며 소근육을 조절 할 수 있다. 제자리에서 몸을 움직여 기본운동을 할 수 있다.간단한 말을 하는 OO는 상황에 대한 설명을 몸짓으로 잘 표현하기 할수 있지만 말로 표현을 하려는 모습이 적은편
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1학기 발달평가
OO는 손과 눈을 협응하여 소근육을 조절해 가위질이나 풀을 붙이는 등 활동을 할 수 있다. 교사의 말을 듣고 모방하여 말하는 모습을 보이며, ‘사과’, ‘수박’과 같은 간단한 단어도 모방하여 발음할 수 있다. 주변 사물에
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1학기 발달평가
하루 일과를 편안하게 경험해보고 낮잠시간에는 자야한다는 것을 알고 편안하게 낮잠을 자고 일어난다. 공을 가지고 놀이하던 OO의 이름을 부르자 행동을 멈추고 교사를 바라보았다. OO의 이름을 목소리 크기, 톤을 바꾸어 자
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1학기 발달평가
타인의 행동과 놀이에 흥미를 갖고 관찰을 한 후 모방하여 표현하며 볼링핀을 쓰러뜨린것에 대해 표정과 비언어적 표현으로 기뻐하는 모습을 표현한다. OO가 물감이 든 병을 손으로 짜 휴지에 색을 입히고 휴지에 색이 퍼지자
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1학기 발달평가
식사를 할 때 제자리에 앉아서 식사를 하고 선생님의 정리가 끝나야 일어난다. OO는 신체놀이에 자발적으로 참여하고 놀이를 즐기는 모습이었고, 볼풀공이 가득 채워진 놀이 매트에 누워 팔, 다리를 움직이며 적극적인 대근육
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1학기 발달평가
신체를 이용하여 공을 주고받을 수 있으며 공굴리기를 하면서 즐겁게 신체활동에 참여할 수 있으며 수업시간에 활동을 즐거워하며 적극적으로 참여 하는 모습을 볼 수 있다. 점토를 통해 OO가 생각하는 케이크를 만들어 자신
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1학기 발달평가
OO는 도깨비 놀이를 하면서 잠이 드는 것을 매우 좋아한다. 친구의 표정 가면의 감정을 읽고 위로해 줄 수 있다. 식사를 할 때 제자리에 앉아서 식사를 하고 선생님의 정리가 끝나야 일어난다. 농구장에서 뛰놀던 OO가 지나가는
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