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교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
교사
학생
-학생을 지목하여 발표하게 한다.
-우리나라 주변의 해류분포에 대해 설명 하고 각 해류의 특성과 이름을 이야기 한다.
-조경수역에 대해 언급한다.
-학생이 이해하기 쉽도록 현재의 우리나 라의
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학습지도안이다.
○단원 : 13. 친절한 태도 (5학년 1학기)
○학습목표 : 친절의 의미와 중요성을 알고 친절의 올바른 마음가짐으로 실천하려는 태도를 갖는다.
단계
교수 - 학습 활동
시량
자료 및 유의점
①도덕적
문제
사태
제기
및
역할
놀이
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배경
2. 교직의 특수성
3. 사회여건상의 배경
Ⅸ. 바람직한 교사의 자질
1. 기본 태도
2. 전문적 자질
3. 인성적 특성
1) 교사의 인성이 학생들에게 미치는 영향
2) 교사가 구비해야 할 인성적 특성 - 알렉산더
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학습내용을 잘 전달하고 기술을 잘 분석하여 학생들에게 정확한 움직임을 학습할 수 있도록 해야한다고 주장하고 있다. 그는 성공적인 학습지도를 위해 필요한 교사의 행동에 초점을 두고 체육에서 전통적인 교수모형에 대해서 언급하였다.
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학습
목표
디젤 기관의 원리와 특징을 설명할 수 있다.
디젤 기관과 가솔린 기관의 차이점을 비교하여 설명할 수 있다.
수업
매체
교수자의 교수매체
학습자의 학습매체
교과서, 참고서, 출석부, 칠판
교과서, 노트
단계
수업
사상
교수자
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학습목표
법과 규칙을 자율적으로 실천하려는 의지를 가진다.
법과 규칙을 지키는 생활을 실천할 수 있다.
학습전략
최적학습모형
토의중심 학습모형
학습집단조직
대집단 활동→ 모둠 활동→ 대집단 활동
교수학습
자 료
일반자료
교사
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교수·학습을 시켜야 할 부분에 대하여는 교수·학습방법과 절차를 교수·학습지도의 원리인 자발성, 직관, 개별화, 사회화, 목적, 통합, 생활화, 자연화 등의 원리에 맞게 교수학습의 자료를 정비하고, 학습기회를 제공하며, 집단을 조직하고,
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1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석
3. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형의 탐색
Ⅳ. 본시 교수-학습 계획
1. 본시 교수-학습 과정안
2. 판서 계획
3. 본 차시 학습 평가
※ 참고문헌
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학습자료의 의미는 엄청나다 할 것이다.
멀티미디어 학습자료는 컴퓨터의 상호작용 기능을 활용하여 일방적인 아닌 쌍방통행의 자료를 구현할 수 있고, 또 교수자든 학습자든 사용자가 원하는 정보를 언제든 빠르고 쉽게 이용할 수 있게 해
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교수 자료의 제작 등
(3) 전문 개발에의 활용 : 코스웨어, 훈련 프로그램 등
(4) 도서 업무의 활용 : 도서 목록, 대출 기록 등
(5) 각종 연구에의 활용
(6) 생활지도와 다른 특수 봉사에의 활용 : 표준화 검사, 작업지도, 학습 문제의 진단 및 수정
(7)
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