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안전교육 지도방법
①멀티미디어 자료 어린이 네마http://kids.nema.go.kr/
②교육계획안 키드키즈 http://www.kidkids.net/
영유아 건강 및 안전교육, 임미혜, 조숙경, 지명숙, 채혜선 공저, 출판년도:2005.03.05
양서원
활동명
뜨거워요! 차가워요!
연령
7~9
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유아교육기관
- 유아교사양성 및 자격
- 실습/취업/근무
- 유치원 임용고시
- 레포트/논문
- 입학/편입/유학
- 전문강좌/공부방
- 유교인 동문회
- 교사 이야기방
상담실
- 유아교육상담
- 유아문제행동지도
- 유아 건강지도
- 부모교육자료
- 부
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교육의 가르침과 부모의 역활 유아의 스트레스를 받는 이유 해결법등을 살펴봄으로써 그 교육적 의미를 탐색하고 나아가 그것이 한국 유치원 교육에 주는 시사점을 찾고자 한다.
아이들이 항상 웃는 것 을 보면 편안하게 보이지만 우리가 눈
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유아보육론, 중앙적성출판사, 1997
현진권 외, 보유정책의 논쟁과 추진과제, 한국경제연구원, 2013
이혜숙, 포괄적 보육서비스의 구성 요소에 관한 연구, 숭실대학교 대학원, 2001
김지은, 유치원교육과정과 표준보육과정 비교, 한국보육지원학회
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안경일(2014). 아동안전관리. 서울: 양서원.
김승현(2005). 유아교사의 안전지식 정도 및 안전연수에 관한 인식과 요구 조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이은혜(2014). 유치원과 어린이집의 안전교육 및 안전사고에 대한 교사와 학
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안전교육프로그램의 효과, 숙명여자대학교 석사학위논문, 2004.
교육인적자원부, 유아용어린이용학부모용수업용 교통안전 교육프로그램, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 이용시설(유치원, 어린이집 등)에서의 교통안전교육의 필요성
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활동목표 달성에 적절하였다.
10. 유아들의 놀이 활동에 대한 관찰 및 평가가 적절하게 잘 진행 되었다.
※ 3 잘함 - 2 보통 - 1 미흡
일과 전체 평가
안전 사고
및
특이 사항
결석 원아
및
결석 사유
일 일 교 육 계 획 안
만4세 누리솔반
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교육대학원 석사학위논문.
김정련(1993). 『유아를 위한 불교교육의 이론과 실천』 대한기획출판부. 불교유아교육 사상과 프로그램
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 불교유아교육의 사상적 기초
1. 불교에서 보는 유아의 개념
2. 불교의 유아관
3.
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유아교육개론, 양서원
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
백혜리, 노은호 외(2007)
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유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지에 대해 살펴보았다. 정부가 추진하고 있는 유아교육 및 보육 통합 논의가 영유아 및 학부모와 교원 등의 행복을 위한 목적으
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