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진학률최고 타지역 10배』http://www.joins.com
1999.4.1, 『기여 입학 전형 \'특혜성\'은 금지』
1999.3.27『2002년 일부大 도입 \'기여 입학\' 특혜논란』
한국일보, 2000.11.16 『[장명수칼럼] 젊은 인재들을 생각한다』http://www.hankooki.com
한계레 신문, http://w
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소 연구결과에 대한 검토
2. 학력 저하 진위 규명을 위한 교육학계의 연구 분석
1) 전국 단위의 학업 성취도 분석을 통한 종단 분석
2) 학생 구성 특성의 영향력 분석 : 유사 규모 지역의 위계적 분석(HLM)
3) 한국교육개발원(KEDI) 연구 팀의 학
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이러한 단점을 보완하기 위해 성찰의 시간을 많이 갖도록 노력하는 편입니다. 학업계획
1. 지원동기
2.주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 희망진로 및 포부
자기소개
1.성장배경
2.학교활동 및 특이사항
3.생활신조
4.성격의 장단점
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, 단순히 아름다운 공간이 아닌 ‘의미 있는 공간’, 그리고 사용자에게 ‘심리적 회복과 지속가능한 선택’을 동시에 제공할 수 있는 공간을 실현하는 디자이너이자 연구자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 연구계획
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대학원에서는 이러한 융합적 접근을 통해 감정표현에 어려움을 겪는 아동·청소년에게 적합한 상담 모델을 개발해보고자 합니다.
졸업 후에는 지역사회 복지관, 청소년상담복지센터, 정신건강복지센터 등 공공상담기관에서 심리상담사로 활
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업 성취도 측정하여 변화 파악
- 진로 및 목표 결정에 도움이 되었는지에 대한 설문
11. 참고문헌
- 학교밖청소년의 실태와 정책적 대응방안, 서정아 외 2인(2006), 한국청소년개발원
- 2012 비진학 청소년 세미나 자료집 , 서울시학교밖청소년지
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소년들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있는 환경을 조성해 나가야 합니다.
참고문헌
조선일보, \"고등학생들의 평균 수면 시간이 5시간 이하로 급격하게 줄어들고 있다\", 2023년 5월 15일
동아일보, \"대학 진학을 위한 학업 압박, 대외활동 부
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소년개발원 편.2005. 『청소년복지론』. 교육과학사.
권이종 외(2007). 청소년이해론. 교육과학사.
강희정(2012). 미술치료를 적용한 미술교육이 청소년의 학업과 진학스트레스에 미치는 영향. 한국예술치료학회.
심영옥(2015). 미술 관련 진로교육
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소년 상담 연구 10, 서울 : 청소년 대화의 광장
유재정(1990) / 학습시간과 학습태도 및 학업성적 간의 관계. 숙명 여자 대학교 석사학위 논문
유차남(1969) / 지각된 지능과 측정된 지능이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 서울대학교 대학원
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업성취와 진로선택 중심으로 본 학교교육의 역동성: 인종과
사회계층 요인 분석. 『교육사회학연구』, 8(1), 1-18.
8. 전상진(2011). 누가 왜 교육을 경멸하는가?: ‘교육의 경멸’ 논변을 분석하기
위한 도구의 모색. 『문화와 사회』. 10, 327-369.
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