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용품에 센서 입히니 대박, 이진재 제미타 대표. 아시아경제.
김동성(2018). 대한민국 국기 태권도의 새로운 도약. 전라일보.
고광욱(2020) 코로나19 사회적 거리 두기 신체활동수칙 보건교육건강증진학회지.
김남순(2020). 코로나바이러스감염증-19
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자동적인 반응 패턴의 인식과 조절 능력을 길러준다. 지금 순간에 집중하면서 과거의 후회나 미래의 걱정을 탈출하여 스트레스 반응을 감소시켜 준다. 지속적인 마음챙김 명상은 스트레스 호르몬인 코르티솔 수치를 떨어뜨리는데 도움이 된
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아동 부모 대상 현장체험
중심의 찾아가는 성교육 프로그램을 실시하고 있다.
(2) 청소년 유해환경 감시단
청소년 유해환경 감시단은 초 중 고등학교의 교사 학부모 시민단체(청
소년단체 포함) 임 직원 및 회원 등 지역사회 내에서 청소년
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아동을 대상으로 자유선택 놀이나 대집단 활동으로 활용하도록 한다.
② 저소득층 아동 비율이 20~30%인 경우 : 이들을 위한 지도 목표를 세우고 기존의 교육 프로그램에 본 교육 활동을 주기적으로 몇 가지 삽입하여 활동을 실시 할 수 있다.
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포함되어야 할 것이다.
참고문헌
김경화(2010). 아동 건강 및 안전. 공동체.
김성희(2002). 유아 안전 교육. 창지사.
정정옥 외(2010). 영유아 안전교육. 창지사.
김명주(2015). 어린이집 영아안전교육의 현황과 교사의 어려움 및 지원요구. 신라대학
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포함한다.
우울의 심리상담/치료
우울증이 내부로 향한 분노로부터 기인된다는 관념에 도전.
우울중 환자의 부정적 사고의 내용과 사상의 편향된 해석에 초점을 두었다.
우울증의 인지적 3요소
첫째, 내담자가 자신에 대한 부정적 관념이다.
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여러 가지 다양한 색깔의 물감과 크레파스 및 기타자료가 준비된 미술영역, 다양한 인종, 민족, 성, 직업 등을 나타내는 퍼즐과 그림카드가 있는 조작영역, 각 민족의 특성이 표현된 전통게임 그리고 다른 나라 음식을 만들어 먹어 볼 수 있고
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구체적인 실례 3가지
2) 실내놀이 등과 관련하여 구체적인 실례 4가지
3) 쌓기놀이 등과 관련하여 구체적인 실례 3가지
4. 놀이 시설과 관련된 안전사고의 예방하기 위한 안전교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동보육론, 대왕사, 2005년.
이정숙, 영유아보육론, 대학출판사, 2001년.
서영숙, 영유아보육론, 양서원, 2004년.
김창복, 영유아보육론, 형설출판사, 2004년.
최미현 외6, 영유아보육론, 창지사, 1996년.
조성연, 영유아보육론, 학지사, 2004년.
공인숙,
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외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 유아의 수학적 사고의 발달단계
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