|
여성학논집 / 제7집
조희금·김영화 공저(2002) / 현대사회와 여성복지 / 양서원
한국여성연구회(1996) / 여성학 강의 / 서울: 동녘 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성정책의 범위
Ⅲ. 사회변화와 여성정책 개편
Ⅳ. 여성정책담당기구의 변천
1. 부처의
|
|
|
여성평화운동 전개
- 1980년대와 90년대의 성과 :
1) 여성관련 여러 법률의 제정 성과(가족법의 개정, 남녀고용평등법제정 개정
영유아보육법, 성폭력특별법, 일제하일본군 위안부 생활안정지원법, 가정 폭력방지법, 여성발전기본법, 남녀차별
|
|
|
향후 발전방안 도출 52
Ⅴ. 향후 수력발전 정비부문 발전방안 53
1. 조직구조의 최적화 53
2. 선진정비체계의 구축 54
3. 교육훈련체계의 선진화 54
4. 수력 엔지니어링 역량 강화 56
5. 수력 R&D 강화 57
6. 북한수력 성능복구 사업 추진
|
|
|
평생건강이 보살펴지는 사회
2. 편리하고 질 높은 보건의료서비스가 제공되는 사회
3. 저소득 국민의 기초생활이 보장되는 사회
4. 노인?장애인?여성?아동의 인간다운 삶이 보장되는 사회
5. 중산층의 삶의 질이 보장되는 사회
참고문헌
|
|
|
국내외 일반경기 및 부 동산경기 전망, 주택시장여건 변화에 따른 주택경기예측모형 개발 연구
최희갑, 주택시장 안정을 위한 긴급대책, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주택시장의 특징
Ⅲ. 주택시장의 변천
1. 1988년 이전
2. 1988 ~ 1997년
3. 1997년 이
|
|
 |
사례
제3절. 교육훈련에 관한 고찰
1. 인적자원개발과 교육훈련
2. 교육훈련의 의의와 현대적 특징
3. 교육훈련시스템의 구성요소
가. 멘토링의 기원 및 개념
나. 타사사례 27
다. 우리회사의 멘토링 제도 시행
|
|
|
정책 60년사
제 Ⅲ 장 참여정부의 부동산정책
제 1 절 참여정부의 부동산정책의 본질
제 2 절 토지에 관한 정책
1. 기반시설 부담금제
2. 토지거래 계약 허가 제도
3. 원가 연동제 및 채권입찰제
4. 토지 이용
|
|
|
정책보고서.
노대명 (2005). 자활지원제도, 어떻게 개편할 것인가? 복지동향 제83호. 참여연대사회복지위원회.
문보경 (2006). 사회적기업법 제정 추진 현황과 해설. 사회적기업지원센터.
문은미 (2005). 사례를 통해 본 근로빈곤 여성가장 삶과 노
|
|
|
정책적 요인
제4절 가족 및 개인의 요인
제4장 외국의 저출산 대응정책 사례
제1절 영국
제2절 프랑스
제3절 스웨덴
제4절 일본
제5절 시사점
제4장 저출산 제고를 위한 정책 과제
제1절 저출산 대책과 인구정책을 국가
|
|
|
정책과 여성인력의 생산성, 한국생산성학회, 2002
국회여성특별위원회, 모성보호 정책, 국회여성특별위원회, 1999
근로여성정책국, 근로여성3법 개정관련 모음집, 노동부, 2001
김난주김태홍, 우리나라 모성보호제도의 실시 현황 분석과 개선방
|
|
 |
통해 간호학 발전과 정책 수립에 기여하는 전인적 간호 전문가로 성장할 것입니다. 아울러 지역사회와 국가, 나아가 글로벌 사회의 건강 증진과 건강 불평등 해소에 기여하는 사회적 역할도 충실히 수행하며, 국민 모두가 건강하고 행복한 삶
|
|
 |
, 도시와 환경이 조화롭게 공존하는 건강한 사회 구현에 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
여할 것입니다.
마지막으로, 국제 학술 활동 및 산업 협력을 통해 관광 분야의 최신 연구와 사례를 공유하고, 지속적으로 자기계발에 힘쓰겠습니다. 국내외 학회 참여, 논문 발표, 워크숍 및 세미나 등을 통해 전문성을 높이고, 관광산업 발전
|
|
 |
여를 실천함으로써, 통계학의 가치를 사회 전반에 확산시키고, 과학적이고 합리적인 의사결정 문화 조성에 핵심적인 역할을 수행하겠습니다. 데이터 기반 혁신과 사회적 문제 해결을 통해 국민 삶의 질을 높이고, 지속 가능한 발전을 도모하
|
|
 |
통해 학생들의 취업률을
높이고 산학활동, 현장실무 강의와 학생지도를 통하여 맡은 바 직무에 최선
학과 발전을 위한 제언
□ 교육과정 개발 / 운영 분야
기초학습능력 저조자에 대한 교육 프로그램 개발 / 운영 내실화
전공 부적응자 및 취
|
|
메뉴펼치기
