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신학석사학위논문, 아세아연합신학대학원, 1989.
정상신. \"성화론에서 본 칼빈과 웨슬리의 신학비교연구.\" 신학석사학위논문, 아세아 연합신학대학원, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. 웨슬리의 성화론
ⅰ. 성
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대학원 석사학위논문, 2010. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설
1) 생리적 욕구
2) 안전 욕구
3) 소속감과 사랑의 욕구
4) 자기 존중의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
1) 제1단계 : 영아기
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자기의 목적과 삶의 방향과 의미와 가치를 발견하기 전까지는 진정한 평화를 얻을 수 없다.
참고문헌
◎ 김득렬(1969), 가정 중심의 목회방향 연구, 현대와 신학, 서울 : 연대 연합신학대학원 출판부
◎ 김선도(1990), 성장하는 교회 열린 목회, 목
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연세대학교 연합신학대학원 1. 서론
2. 본론
2.1. 자기개념의 정의
2.2. 자기개념의 형성과 발달
1) 정신분석학적 접근
2) 사회심리학적 접근
3) 현상학적 접근
2.3. 자기개념 적용의 예시
1) 학업적 자기개념의 특성
2) 학업적
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대학원.
4. 한영숙(2004), 긍정적 자아 정체감과 자존감을 위한 사랑의 구성요소와 유형에 대한 연구, 고신대학교 대학원.
5. 박종환(2003), 사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 연세대학교 연합신학대학
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연세대학교 연합신학대학원.
박예진. (2014). 부모의 양육태도와 부모-자녀 애착과의 관계, 국내석사학위논문 전북대학교 교육대학원.
노지영. (2011). 어머니의 양육스트레스 및 부모역할만족도가 아동의 애착형성에 미치는 영향. 상명대학교
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연합신학대학원 석사학위 논문, 1988
5. 전재옥, 무슬림은 예수를 누구라 하는가, 서울 : 이슬람 연구소, 1995
6. 진원숙, 충돌의 역사 : 기독교세계와 이슬람세계, 신서원 출판, 2002 Ⅰ. 이슬람교의 정의
Ⅱ. 이슬람교의 특징
Ⅲ. 이슬람교
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연세대학교 연합신학대학원 실천신학과 석사학위논문.
하혜숙. (2020). 심리학에게 묻다. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
J. Sternberg ＆ S.Grajk (1984). The nature of love. <Journal of Personality and Social Psychology>, 47, 312-329. 1. 서론
2. 본론
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대학원.
6) 김미나(2008), 성인애착과 Sternberg의 사랑유형에 따른 의사소통과 갈등해결전략의 차이, 단국대학교 대학원.
7) 박종환(2003), 사랑에 대한 Sternberg의 세모꼴 이론과 성인 애착 유형의 상관관계에 관한 연구, 연세대학교 연합신학대학원.
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대학원 논문
채수호(2002) MBTI 집단활동 프로그램이 여고생의 자아수용도 및 타인수용도와 자아 존중감 향상에 미치는 효과 연구 호서대학교 연합신학대학원 논문
이승현(2005) 여성의 MBTI 성격기질과 체형 불만족도, 식사태도 및 비만관련 스
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