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연구(제12권 제2호). 한국직업재활학회.
이달엽 (2003). 장애와 상담. 서울: 교육과학사
조만복, 배주환, 김대영 (2002). 특수아동 치료교육. 대구: 거성
조만복 (2003). 중증장애인 재활치료 운영계획. 미간행: 선명요육원
조만복 (2003). 중증장애인 재
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교육계획의 중요성은 점차 확대되고 있으며, 이를 통해 더 많은 학생이 적절한 교육 환경에서 학습할 수 있을 것이다.
5. 참고문헌
김정현, \"한국 특수교육의 현황과 과제\", 한국특수교육학회, 2018.
이선영, \"개별화교육계획의 실행과정 연구\
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연구, 한국방송공학회
이재홍(2002) / 게임시나리오의 인터랙티브요소의 유형 연구, 한국게임학회
오지선(2011) / 게임 시나리오의 스토리텔링 연구 : 에듀테인먼트로서의 활용 가능성, 인하대학교
장동준(2010) / 게임 시나리오 쓰기를 활용한 고
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효과. 대구 : 대구대학교 교육대학 원 박사학위 논문.
전보성 (2000) 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용프로 그램 실행에 관한 연구. 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학 위 논문.
조인수 (2002) 전환교육과 서비스. 대
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장애유형별 분류 및 특성
1. 지체장애
2. 시각장애
3. 청각장애
4. 음성?언어장애
5. 정신지체
Ⅵ. 우리나라 장애인 현황 및 생활실태
1. 장애인구의 현황
2. 장애인 생활실태
1) 의료적 치료와 재활
2) 특수교육
Ⅶ. 결론
참고문헌
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연구. 261p ~ 290p
오지연, 노진아 [국공립 교육기관에서 근무하는 유아특수교사의 「2019 개정 누리과정」에 대한 인식: 유아놀이 중심 교육과정을 중심으로] 2020. 20권 3호. 유아특수교육연구 83p ~ 112p
윤민아, 한유진, 김호 [디지털 활용 교육 경험
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연구과제 보고서
이태영, 김정현 공편(1985) / 정신 박약 지도 / 서울：형설출판사
양재모(1971) / 사랑의 성교육 / 대한가족계획협회
정동영(1995) / 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 / 특수교육 현장
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획을 하다 보면 아동의 발달과 능력 향상을 지원하고, 목표를 성취하는 데 도움을 줄 수 있다.
김형일. (특수교육 현장 교사를 위한) 개별화 교육의 계획과 실행. 서울: 학지사, 2020.
3. 출처 및 참고문헌
[교안]개별화 교육계획_04
[교안]개별화
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연, 교육과학사, 1999. I. 서론
II. 행동수정의 개념
1. 행동수정의 기본가정
2. 조건형성과 학습
(1) 파블로프의 고전적 조건형성과 반사 행동, 정서 감정의 학습
(2) 스키너의 작동 조건형성의 원리 : 의도적 행동의 학습, 효과의
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연, 교육과학사, 1999. I. 서론
II. 행동수정의 개념
1. 행동수정의 기본가정
2. 조건형성과 학습
(1) 파블로프의 고전적 조건형성과 반사 행동, 정서 감정의 학습
(2) 스키너의 작동 조건형성의 원리 : 의도적 행동의 학습, 효과의
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