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교육과정, 서울 : 양서원. 1. 영유아보육프로그램  1) 몬테소리 프로그램  2) 프뢰벨 프로그램  3) 프로젝트 접근법  4) 발도르프 프로그램  5) 포테이지 프로그램  6) 뱅크스트리트  7) 하이스코프로그램  8) 레지오 에밀리아
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보육학개론, 서울:학지사 신화식外(2004), 영유아 교육 프로그램, 서울:교문사 이순형外(2005), 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 서울:학지사 하이스코프 프로그램 (사회복지과대학생모임) |작성자 sjwen http://www.highscopekorea.com/ http://blog.dreamwiz.c
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교육목표 : 영유아가 사건, 개념 등과 관련된 학습에 의욕적으로 참여하는 자세를 갖도록 하며, 이후의 학교생활 및 인생에 있어서 독립성, 책임감, 자신감을 고취하도록 돕는 것 (3) 하이/스코프 프로그램의 교육 내용 및 활동 - 능동적 영유
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프로그램. 교문사. 4) 부모 및 지역사회와의 연계 부모참여는 하이스코프 프로그램의 주요한 특징이다. 1960년대 초에는 교사가 매주 각 영유아의 가정을 방문하였으나, 지금은 취업모의 증가로 영유아 발달에 대한 부모의 이해를 돕기 위한 정
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프로그램 1. 교육목표 및 원리 2. 교육내용 및 활동 3. 교사의 역할 4. 뱅크 스트리트 프로그램의 사례 5. 한국현장에서의 적용 및 문제점 Ⅶ 하이/스코프 프로그램 1. 교육목표 및 원리 2. 교육내용 및 활동 3. 교사의 역할 4. 하이/
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논문 221건

-역사적 접근 . 교육과학사 나동진(2008) . 교육심리학 . 학지사 문은식, 박선환, 정미경 공저(2007) . 교육심리학 . 공동체 이선원, 김신덕 외 공저(2007) . 영유아보육과정 . (주) 교문사 이순형 외 공저(2005) . 영유아 보육교육 프로그램의 이해 . 학
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교육비로 인한 경제적 부담을 줄이기 위하여 종일반 운영을 활성화하도록 한다. 종일반 전담인력 및 시설설비를 위한 예산을 지원하고 정부는 이를 위해 재정적 지원을 확충해 나가야 할 것이다. 우리는 유아교육법과 영유아보육법을 토대로
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  • 발행일 2007.12.20
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보육법’과 같은 법령이 제정되어 법적인 근거가 마련되어야 한다. 이를 통해 방과 후보육시설의 설치 및 운영, 프로그램 개발, 보육교사의 자격과 처우보장, 보육교사 교육, 관리 및 지원 전달체계 등이 규정되어야 한다. 참 고 문 헌 교육과
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-310. 정미애손영수(2009). 프로젝트 접근법 교육활동을 통한 유아 문제해결력 발달에 관한 해석학적 연구. 아동교육, 18(4), pp. 185-200. 지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을 위한 접근법:프로젝트 접근법. 한국영유아보육학, 2, pp. 125-14
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보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사회연구원. 심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문. 이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 1,233건

영유아를 보육하는 역할뿐만 아니라 영유아가 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 보호하고 돌보며, 전문적인 지식을 바탕으로 영유아를 교육하는 교육자, 영유아 생활을 관찰하고 영유아 및 부모와 상담을 하는 상담자, 보육 프로그램의
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  • 직종구분 교육 강사직
보육교사의 장애영유아에 대한 이해도를 높이는 것과 이를 지원하기 위한 교수학습방법에 대한 고민, 교수기술을 숙지하는 것이 중요하다 생각됨. 제가 장애통합교육을 실시한다면 저는 장애원아는 개별화교육프로그램을 통해 장애유아의
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  • 등록일 2024.10.01
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  • 직종구분 기타
수렴 통로도 제안하고 싶은 바다. 그것이 서울시가 추구하는 공공보육의 실현에 가장 실제적인 밑거름이 될 것이라 기대하고 있겠다. 1. 서론 : 직무에 대한 이해 2. 직무 목표 3. 수행 방안 4. 세부 수행 계획 5. 기대효과 및 제언
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영유아의 전인격적 발달을 돕고, 지적으로 높은 보육서비스의 제공을 통해 가정의 복지를 증진을 도모하기 위해 누리유치원 유아교사에 지원하게 되었습니다. 저는 영유아의 문제해결을 도와주는 상담자, 영유아들의 성장 및 발달을 촉진하
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
교육을 받았습니다. 각자의 일은 자주적으로 생각하고 판단하고 스스로 해결할 수 있도록 자립심을 키워 주셨습니다. 저는 어릴 때부터 장래희망으로 보육교사를 꿈꿔왔고 부모님께서는 저의 의견을 전적으로 지지하고 언제나 용기와 격려
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