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한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구, 인하대 행정대학원 논문, 2007.
김영모, 현대사회문제론, 고헌출판사, 2001.
박영호, 기독교 사회복지, 기독교문서선교회, 2001.
이만식, 한국기독교 사회복지의 실태, 한국
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교사들과의 접촉 창구로 삼고, 종교법인을 허가하여 선교사의 재산 유지를 편리하게 하는 등의 모습을 보이게 된다.
하지만 이러한 모습은 한국 기독교가 관심을 기울이고 있던 민족문제와는 사실상 거의 관계가 없는 것이었다. 허나 대다수
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한국장로교출판사, 1994), 176.
스턴즈와 마살과 그의 추종자들을 특징지은 복음전도의 정신은 남부의 침례교의 계속적인 성장에 상당한 자극을 주었다. 이러한 부흥은 미국혁명의 전 기간을 통하여 버지니아주와 캘로라이나주에서까지 계속되
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기독교교육협회편.교회학교 성극집. 대한기독교교육협회 펴냄
.강정훈 지음 하나님을 찾습니다. 한국기독교교육연구원 펴냄
.서울서적 편. 교회학교 성극모음집, 서울서적 펴냄.
.이종기 편. 교회학교 성극자료. 세종문화사 펴냄.
.한준석 지
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기독교 영성에도 여러 가지가 있다.
서방교회의 영성, 동방교회의 영성, 개신교회의 영성, W.C.C의 영성, 보수주의 영성 개혁주의 영성, 19세기의 영성, 영국 성공회의 영성, 감리교의 영성등으로 나타나기도 한다. 이러한 영성훈련이 체계화 되
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교사 관리가 안 되었을 때 결국은 선교사가 조기에 탈락할 수 밖에 없는 상황이 된다. 현재 한국선교사의 탈락율은 3.6%이다.
아프간 인질사태가 막 고비를 넘긴 순간 한국기독교총연합회와 한국기독교교회협의회는 ‘아프간 내 선교 활동 중
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기독교가 앞장선다면 대종교 못지않은 민족성을 가지게 되고 그러함으로 “예루살라임으로부터...”라는 단어가 한국 기독교사에 바른 의미로 남겨지게 될 것이다. 서론>
-대종교의 창시자
-대종교의 역사
-대종교의 사상
-대종교
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한국기독교상담심리치료학회 한국기독교상담학회지 Volume 7 2004 pp: 179-198
이지윤 <반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구 : 특성화 고등학교를 중심으로> 국민대학교 2016 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학
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한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 서 론
과제를 시작하며..
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념
1) 자원봉사의 정의
2) 자원봉사의 특성
3) 자원봉사 동기의 이론적 기초
2. 청소년 자원봉사의 개념
1) 청소년 자원봉사의 정
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기독인의 자유에 관한 분석적 고찰. 한국대학선교학회 대학과 선교. 제 8집. 233-262쪽.
김홍기(2004). 종교개혁사: 마르틴 루터에서 존 웨슬리까지. 知와 사랑.
마석한(1999). 루터의 종교개혁. 무학실학회 무학사상연구, 621-653쪽
박의수 외(1993). 교
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