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3. 개항 후의 제(諸) 문제
1)화폐유통구조 2)대일 곡물수출에 따른 농민층의 저항
3)변혁 주체의 문제
4. 동학농민혁명의 성격
5. 동학 농민 혁명의 성과
6. 동학 농민 혁명의 역사적 의의
7. 동학 농민 혁명의 교훈
III. 결론
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동학사상의 리더십을 통해 현재사회의 문제를 해결 하는데 무슨 도움을 얻을 수 있을까? 현대사회는 서구 사회의 이분법적 영향으로 많은 문제가 발생하는데 이를 극복하는 방안으로 동학의 리더십을 이용하여 현대 사회문제를 극복하는데
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동학 농민군이 요구한 내정 개혁 내용을 2개 고르면? 1, 4
1) 신분제 폐지 2) 과거제 폐지
3) 의회제도 도입 4) 토지의 균등 분배
5) 지방차별 반대
25. 동학농민 운동의 영향으로 발생한 일을 고르면? 2
1) 조선의 중립화론 대두
2) 청, 일 전쟁의 발생
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6
5
31
위정척사운동
7
4
32
개화운동
8
3.4
33
항일의병전쟁
9
3
34
애국계몽운동
10
4
35
갑신정변
11
4
36
동학농민운동
12
3
37
갑오개혁
13
2
38
1.2
14
3
39
15
5
40
16
2
41
17
1
42
18
5
43
19
5
44
20
5
45
21
1
46
22
3
47
23
3
48
24
3
49
25
4
50 문제1~38번
정답
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, 단발령
(2) 주도
: 위정척사사상을 가진 양반 유생
(유인석, 이소응, 허위 등 의병장)
(3) 구성원
: 일반 농민과 동학농민군의 잔존 세력 1. 을미의병 (1기)
2. 을사의병 (2기)
3. 정미의병 (3기)
4. 항일의병 (4기)
5. 호남의병
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동학사상과 농민전쟁
(1) 동학사상과 그 조직
(2) 교조신원에서 ‘斥倭洋’으로
2. 동학농민전쟁의 전개
(1) 고부민란
1) 고부민란의 배경
2) ‘사발통문’ 거사 계획
(2) 고부민란의 농민전쟁으로의 발전
(3)
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동학혁명인가 농민전쟁인가?』, (서울:신서원, 2002), p.35
※ 참고문헌
고건호.『동학 운동의 전개 과정』
http://www.donghak.go.kr/
http://cont2.edunet4u.net/%7Ehistory/jo/donghak.htm
신일철. 『동학사상의 이해』, 서울: 사회비평사, 1995.
임성렬. 『동학혁명인
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동학농민혁명운동의 정신이 살아있음을 장편 서사시를 통해서 보여주고 있는 것이다.
「금강」은 1862년 진주농민란 으로부터 1960년대 당대의 현실에 이르기까지의 역사를 담고 있다. 그러나 집중적인 역사적 배경은 1894년 갑오농민전쟁 즉
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발생 양식 비교
2) 한국 민족주의 장.단점
① 개화사상 - 갑신정변 세력 기회주의자인가. 진정한 개화론자인가.
② 위정척사사상 -과연 시대착오적인가?
③ 동학운동 - 갑오동학농민운동
④ 애국계몽사상 - 친일파의 굴레에서 얼마나 자유
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농민층의 분화
2. 수공업과 광업의 발달
3. 상품화폐 경제의 발달
Ⅲ. 조선후기 반봉건 농민항쟁
1. 조선후기 민란 발생의 배경
2. 서북민의 항쟁
3. 1862년 임술농민항쟁
4. 동학농민운동
Ⅳ. 맺음말
- 참고문헌
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