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문학이 쓸데없이 느껴진다
김현-프랑스문학연구, 문학에 쓸모없음에 대해 대게 오래 연구함 ‘한국문학의 위상‘
문학은 아무짝에도 쓸모없다, 아무짝에도 쓸모없기 때문에 가치가 있다.
‘김현의 쓸모없음의 역설‘
우리시대에 가장 유용
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한국철학회
문경환(2007) / 소쉬르와 촘스키 : 두 유형의 구조주의, 한국고전여성문학회
정경희(2011) / 영어의 동사이동에 대한 연구 : 지배결속이론과 최소주의 이론의 비교, 울산대학교
정시호(2003) / 촘스키의 독일 낭만주의 언어관의 이해, 한
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한국풍자 소설의 구조 - 채만식의 작품을 중심으로, 이화여대 석사논문, 1972
박천화 / 채만식 비평사 연구, 중앙대학교, 1987
박상준 / 민족의 죄인과 고백의 전략 : 해방기 채만식 소설세계와 관련하여, 한국현대문학회, 2009
송현호 / 채만식의
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한국교원대학교 석사학위 논문, 2000
권혁웅, 현대시에 나타난 비유의 상관성 연구, 한국시학회, 2009
배현정, 비유체계의 이론과 교육적 활용, 울산대학교, 2005
심효선, 현대시 읽기를 위한 비유 교육 연구, 상명대학교, 2009
이기홍, 사회연구
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한국고전문학교육학회
오수장(2012), 춘향전에 담긴 일상의 역사현실과 비판의식, 진단학회
이문규(2009), 허균·박태원·정비석 홍길동전의 비교 연구, 한국어교육학회
이지선(2011), 주생전의 애정 인식 양상과 작가의식, 충남대학교
이현주(2011)
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대학교 한일문화연구원 편, 일본의 요괴 문화, 3판, 한누리미디어, 2006.
최인학, 韓國의 도깨비와 日本의 바께모노(化物), 명지어문학, 11, 명지어문학회, 1979.
최지희, 한일 전래동화의 요괴담 비교연구, 울산대학교 교육대학원, 2004.
한국정신
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010.
서은선, 「윤흥길 소설 <에미>의 모성신화 형성 연구」, 『한국문학논총』 제43집, 2006. 8.
선주원, 「대화적 관점에서의 소설교육 연구」, 한국교원대학교 박사학위 논문, 2002.
손예운, 「화자 서술
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1) 서술적 이미지 주도의 무의미시
2) 리듬 주도의 무의미시
3. 무의미시 새로 읽기
1) 김춘수의 무의미
2) 무의미시 새로 읽기(내용적인 측면)
2) 무의미시 새로 읽기(기법적인 측면)
4) ‘저항’과 ‘지연’의 ‘몸짓’
Ⅲ. 결론
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읽기 능력의 향상이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논문.
______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문.
최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공
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들에게도 영향을 미치고 싶습니다. 기타 특이사항으로는, 한국어 교육에도 관심이 많습니다. 외국인들에게 한국어와 한국 문화를 가르치는 활동을 통해 상호 문화 이해를 도모하고, 나아가 한국 문학에 대한 사랑을 전파하고 싶습니다. 이를
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인 한문학의 중요성을 배우고, 이를 현대적 맥락으로 재조명하고 싶습니다. 한국의 고전 문학을 심도 있게 연구하여, 그 속의 가치와 의미를 현대에 어떻게 전달할 수 있을까에 대한 고민도 함께 해보고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 언어
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한국실용글쓰기시험에서도 좋은 결과를 얻을 수 있었습니다. 이렇게 기울인 노력을 바탕으로 대학교에서 배우는 심화 지식을 더욱 잘 체화하고 국문학자로의 길을 밟아나갈 수 있을 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노
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대학교 사범대학 화학교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 :
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1.지원동기
[대학교 수시모집 자기소개서] 대학 수시전형 자소서 10종 샘플(국민대학교,이화여대,숙명여대,성균관대학교,한국교원대학교,충남대학교,울산과학기술대학교,서울교대,서강대학교,한국외대 수시 자기소개서)
2.입사 후 포부
[대학
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