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교육의 자연스러운 전달
양치질, 손 씻기, 정리정돈 등의 생활습관 주제도 자주 다루기 때문에, 유아들은 자연스럽게 건강한 생활습관을 따라 배우게 된다. 특히 반복적인 노래나 상황극을 통해 일상 교육이 강요가 아닌 놀이처럼 인식되며,
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유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오(1개).
일 시
2021년
대 상
만 5세
소요시간
30분
생활주제
여름 / 건강과 안전
주 제
맛있는 음식과 깨끗한 환경
소 주 제
바른 식습관
활 동 명
[동화]난 밥 먹기 싫어
활동유형
놀이
영 역
동시 동화
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유아건강교육. 유주연, 조하나 지음. 출판문화원. 2021
김정준, (2017). 기독교교육정보, 기독교 세계관에 기초한 누리과정 ‘바른 식생활’ 내용 분석과 조망, 54, pp.91~118.
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.art
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유아를 직접 관찰하며 건강과 관련한 이상이 있는지를 확인해야 한다. 특정 영유아가 건강 상태가 좋지 않아 보일 때에는 적절한 도움을 제공해야 하며 필요한 경우 귀가하도록 조치해야 한다.
Ⅲ. 결론
이번 보고서에서는 영유아교육기관
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유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오.
1) 달콤 나라의 약속 (동화)
2) 당! 넌 우리 몸에서 무슨 일을 하니?
3) 너무 단 음식! 왜 많이 먹으면 안 될까요?
4) 건강에 좋은 단맛과 건강에 좋지 않은 단맛
5) 당 섭취 저감화 방법
Ⅲ. 결론
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유아건강교육3판. 학지사.
해성어린이집(2010). 건강관리 계획 및 휴원을 요하는 전염병.
김지현(2016). 유아의 스마트폰 사용습관과 자기조절력이 유아의 사회성에 미치는 영향. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
엄옥주(2004). 유아교육기관
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유아건강교육 한국방송통신대학교 출판문화원
루맥스 루카도/세르지오 마르티네즈, 너는 특별하단다, 고슴도치 1. 2019 개정 누리과정의 신체운동?건강 영역에 명시된 건강 및 안전교육의 내용과 그 의미를 서술하시오. (20점)
2. 다음과
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유아교사는 과거와 달리 보육으로까지 확대되어 위에 언급된 보육교사의 역할을 수행하고 있으므로, 교사가 갖고 있는 건강에 대한 인식과 그 지식의 실천은 교육과 보육에 미치는 영향이 매우 크고, 또한 중요하다.
7. 결론
이상의 내용에 기
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유아가 청결을 유지하고 올바른 식습관을 형성할 수 있도록 도와줘야하고 자신의 건강을 스스로 돌볼 수 있도록 배워야한다.
영유아의 건강교육 지도는 질병과 해로운 주변 환경에서 스스로 자신을 보호하게 해 주고 긴급한 상황이 발생하
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유아들의 건강을 유지하고 향상시키기 위한 자료로 활용하는 것이 제일 중요하다 하겠다.
표준보육과정에서의 건강교육 중 제일 중요한 것은 영유아의 건강습관이라고 생각한다. 건전한 생활습관을 기르는 것은 건강을 유지하는 데 매우 중
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