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교육․계몽․자문기능
7. 정신간호사의 역할과 기능에 대한 나의 의견
1) 정신질환자의 범위 확대의 필요성
2) 전달체계의 개선 필요
3) 정신의료기관 및 정신보건시설의 기능
4) 전문직간 관계 및 전문직 교육훈련
5) 정신질환자 복
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운영, 교육시스템, 위생시스템, 메뉴관리, 고객 서비스 만족 향상 시스템 등의 인프라를 구축
- 중략 - 제1장 단체급식의 이해
제2장 단체급식의 유형
제3장 단체급식 메뉴
제4장 급식구매관리
제5장 급식생산
제6장 위생
제7장 급식작업관
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유아보육법의 의의 ----------------------------------------------------------------------- 1
2. 법의 입법배경 및 연혁
1) 입법배경 ----------------------------------------------------------------------- 1
2) 연혁 ---------------------------------------------
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관리를 담당
(2) 조정
: 여러 가지 다른 의견을 절충하거나 조정하여 교육의 성과를 향상
하는 일에 집중되도록 하는일
(3) 자원봉사
: 문제해결을 위한 자원인사로서 봉사적인 조력을 제공
(4) 평가
: 교육의 발전과 향상은 현재 상태를 평가하
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교육
2) 부모상담 및 부모참여
3) 교재지원
Ⅴ. 보육의 공공성확립원칙
1. 공적 책임 범위
2. 공적 재정 지원 방법
3. 국공립 영유아 교육?보육 기관 설립
Ⅵ. 보육의 재정
Ⅶ. 보육의 여건 전망
1. 경제수준의 선진국 대열 진입
2. 소자
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운영의 법적 근거
5) 자활사업의 지위
6) 자활센터의 역할
7) 지역사회와 지역자활센터의 역할
8) 근로빈곤층의 자활지원 역할 : 대상별로 차별화된 접근
9) 자활지원사업의 문제점
10) 자활지원사업 변화의 방향
Ⅱ-2. 기관소
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기관에서의 보육의 목적은 영유아의 전인격적 발달을 돕고, 지적으로 높은 보육서비스의 제공을 통해 가정의 복지를 증진을 도모하는 것으로, 제2의 양육자이며 교육과 돌봄의 임무를 수행하는 교사의 역할과 자질이 중요하다고 할 수 있다.
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교육 발전 5개년 계획” (1999년) : 유아교육 기회 확대(만 5세 무상교육 시행 지원, 생활보장 대상자 및 저소득층 자녀의 유아 교육비 보조), 국가 차원의 질 관리 및 지원체계 정비(유아교육 자료 개발 및 보급, 유아교육 기관 평가 체제 등 구축
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교육 발전 5개년 계획” (1999년) : 유아교육 기회 확대(만 5세 무상교육 시행 지원, 생활보장 대상자 및 저소득층 자녀의 유아 교육비 보조), 국가 차원의 질 관리 및 지원체계 정비(유아교육 자료 개발 및 보급, 유아교육 기관 평가 체제 등 구축
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개념과 이해
1. 보육사업의 개념
2. 보육사업의 필요성과 의의
3. 보육사업의 대상과 유형
Ⅲ. 보육사업의 현황
1) 보육대상 아동 현황
2) 보육사업의 현황
Ⅳ 보육사업의 실태 및 사례
Ⅴ. 보육사업의 대책
Ⅵ. 맺는말
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