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장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육의 적합성 진단 : 문헌고찰 및 실태 연구, 어린이교육 제 14집
이명조(1995) : 유치원에서의 영어 조기 교육, 미래유아교육학회지
이기숙(2001) : 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교육 혁신, 유아교육정책과제, 교육인적자원부
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과제를 실행하며 또 하나의 지식의 앎으로써 행동으로서의 삶이 조금 더 나아지지 않을까하는 생각을 해보며 마무리 한다.
○ 참고 문헌 및 논문
권은주(1998). 『불교아동학개론』양서원.
______(2001). 『불교유아교육 현장 지도자를 위한 교재
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유아의 발달단계의 흥미를 중시하고 주지주의 배격
■5세 이하의 유아를 위한 교육
-2~3세 유아들에게는 좋은 습관과 상호협동, 친절, 인내심 등 기본 성향을 마련해 주는 것이 중요
-유아의 호기심 유발 환경 조성 강조
-노래부르기, 동작, 음
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유아의 신체적 발달을 위한 풍부한 감각 경험을 제공 할 수 없다(Patridge).
⑥ 이상한 자세로 오랫동안 반복되는 동작을 했을 경우 근육골격을 손상시키며, 모니터가 유아의 시력을 해칠 수 있다(미국 직업안전건강연구소).
⑦ 유아 교육학자들
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유아가 평가 상황에서 혼란스러워하면 교사가 어떤 도움도 제공할 수 없다.
(1) 유아의 작품 및 과제물
(2) 유아의 이야기 나누기나 읽기 행동의 녹음자료
(3) 교사의 관찰기록
(4) 교사의 면접
참고문헌
교육부, 유아 언어교육 활동자료, 서울 :
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유아중심 음악 및 동작활동은 유아의 주체성을 강화시킬 뿐 아니라 신체 및 언어발달에도 긍정적인 영향을 미친다는 것에서 보육현장에서 이러한 활동을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 음악과 동작 교육 심성경, 이희
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유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달이론
1) 피아제의 인지발달
2) 주요개념
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유아교육은 다른 교과과정과는 달리 통합적인 교육과정이다. 따라서 체육활동을 다른 영역과 독립적으로 진행하기보다는 통합적으로 계획한다.
여섯째, 심리적인 지지와 격려를 통해 자신감을 갖도록 고려한다.
교사는 유아가 흥미를 가지
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교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오
목차
1. 서론
(1) 과제의 필요성
2. 본론
(1) 유아음악교육의 중요성 및 역할
(2) 음악교육 목표
(3) 이론의 교육철학과 교수방법원리
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