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교육과의 연계성 강조
-국민공통 기본교육과정 체제 도입
시각장애, 청각장애, 지체부자유：초등부 1학년∼고등부 1학년(10년간)
고등부 2·3학년 학생 선택중심 교육과정 구성：일반선택, 심화선택, 전문선택
④다양한 직업교과의 개발과 운
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육교사 자격증을 발급하기 때문에 대부분 유치원 교사들은 유치원 정교사 자격증과 보육교사 자격증을 모두 가지고 있다.
Ⅳ.참고문헌
-이영애, 신은수(2015). 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
-곽덕영 김미화(2009)유아
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교 및 대학별로 학기당 1회 이상 특수교육 이해 프로그램을 운영하여야 한다.
3) 기업체 임원과 직원연수에 장애와 특수교육 이해 연수시간 할당제가 도입 되어야 한다.
4) 교과서의 장애관련 내용 충실
-국립특수교육원 개발 초, 중, 고등학교
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개성, 적성, 능력, 진로 등에 적합한 교육을 실현
㉤ 교육 내용의 시대적, 사회적 적합성 제고
⑤ 교육과정의 편제
㉠ 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성
㉡ 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다.
㉢ 특별활동은 학급활동, 학교활동, 클럽
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육의 이론적 배경에 대한 연구와 체계적인 교재 개발작업이 대학과 학술연구기관을 중심으로 활발하게 이루어 지고 있다는 점이다.
미디어 교육과 관련된 연구서나 학술서 등은 상당수가 영국의 학자들에 의해 집필된 것이며, 대 학의 교과
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교육하여야 할 것이다. 그리고 영양교사는 학생 및 학부모 대상 영양 상담과 교실순회를 통한 식사 예절교육과 게시판, 인터넷, 방송을 통한 교육과 학교와 가정이 연계된 식생활 지도와 학교급식교육의 효과를 극대화시켜 학생 평생 건강에
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로 바둑교실. 주부시간. 기타 강습. 토막영어. 장학생 퀴즈. 그 밖의 특집 시리즈 등을 예로 들 수 있다.
셋째로, 대중매체를 통한 원격교육으로, 방송통신고등학교 및 방송통신대학 또는 TV 공 개 대학 등의 형태가 있다.
넷째로, 매스 미디어
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교육체제의 다양화
교육이 개인과 사회의 다양한 요구를 충족시켜 주기 위해서는 학교 프로그램이나 계열을 다양하게 제공해 주는 것을 가리킨다.
④ 교육체제의 개방화
학생이 필요에 따라 언제라도 교육을 받을 수 있도록 평생교육체제
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대학 가상 교육연합(경성대, 이화여대 등 9개 대학 컨소시엄)등 10개 컨소시엄이 실험 가상대학이 발족하여, 운영 중이다. 한국경제신문 1999년 9월 29일자 참조.
또한 학교법인 원격대학형태의 평생교육시설(사이버대학)로 2001년 11월 10일 현재,
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교직원 노동조합 교약 기구표, 전국지부 회조직 상황, 단체협약안, 구속 상황 등 전교조활동의 이해에 관련되는 자료들이 실려 있다.
권말에 자료 및 일람표가 있다.
《 춘천, 강원대학교, 371.3 ㅈ 266 ㅎ 》
80. 교육의정백서 / 강원도교육위원
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