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이화여자대학교 대학원 의류직물학과 학위논문, 2006, 8.
-최재원(한국원사직물시험연구원), 『텐셀 섬유의 특성과 가공』纖維情報. 제29권 제1호 통권61호 (2001)
▶관련 도서
-이유리 외, 「패션 산업 윤리의 이해」, 교문사, 2009.
-공석붕, 소황옥
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이화여자대학교 대학원
* 정삼호외 3인(2000), 패션self스타일링, 교문사
* 채수진·김혜연, 페미니즘적 시각에서 본 현대복식의 앤드로지너스 현상에 관한 연구
* 편집부 편 지음(2003), 패션비즈, 섬유저널사
* 황선진·안광호·정찬진(1999), 패션
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패션 일러스트레이션 이미지 표현경향에 관한 연구」청주대학교 산업경영대학원 논문
이은용(2005)「입체적 표현기법에 의한 패션 일러스트레이션 연구」이화여자대학교 디자인대학원 논문
지현경(1995)「연필을 이용한 일러스트레이션 표
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1. 서울대 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획
2. 이화여대 교육대학원 국어교육전공 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
3) 학위 취득 후 계획
3. 서울대 일반
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대학교 국제경영ㆍ지역학대학원 석사학위논문, 2004
파이낸셜 뉴스, 패션업계 매장 대형화 바람, 2002.08.28
한경비즈니스, 진화하는 PPL마케팅, 2004.05.16
한국일보, 네티즌의 감성을 잡아라, 2003.11.03
현창혁, 경험가치 마케팅, 현대경제연구소, 2001
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대학원
석사학위논문, 2000.
장삼수, 조기 퇴직 불안이 중년기 위기에 미치는 영향-금융기관에 종사하는
40-50대를 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1998.
전현옥, 노인의 생의 의미와 삶의 질 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2003.
차성
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1983
강지원.1990.“학생비행의실태와지도대책”.
이경로, “청소년 범죄의 동향과 그 예방 및 지도책”. 원광대학교 교육대학원.
강영자.1995.“일상생활에서 스트레스원인과 대처 방안에 관한 일반 청소년과 비행 청소년의연구”. ,상명 여자
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이화여자대학교 임상보건과학대학원 석사 학위 논문.
김혜숙 (2002). 간호학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력과의 관계연구. 한국보건간호학회지 제 16권 1호.
최현영 (1991). 간호학생의 임상수행능력과 스트레스 요인과의 관계 연구. 조
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대학교 대학원 (2001)
최희정, 장수노인의 영양섭취량 및 관련요인에 대한 연구, 경상대학교 대학원, (2002)
한성숙, 한국노인의 식이내용이 골격밀도에 미치는 영향에 관한 조사연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, (2002)
한경희 박동
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여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지옥정역(역) Sylvia C(저). (1995). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행지침서, 서울: 창지사.
차명은(2003). 통합적 접근법에 의한 유아 미술활동의 효율성 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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섬유패션 분야의 발전 방향이나 미래 트렌드에 대해 본인이 생각하는 바와, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인지 서술하여 주십시오.
4. 이화여자대학교 일반대학원 섬유패션학부에서의 학업 및 연구 목표와, 졸업 후 본인이 이루고자 하
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섬유패션 분야의 전문가로서 독창성과 실용성을 겸비한 작품을 선보이며, 한국을 대표하는 크리에이티브 디자이너로 자리매김하는 것이 꿈입니다. 1. 본인이 섬유패션 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그에 따른 경험을 구체적으로 서술해
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1. 본인의 디자인 관련 경험과 성과를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 이화여자대학교 일반대학원 디자인학부에 지원하게 된 동기를 설명해 주세요.
3. 본인이 디자인 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 하고 있는지 밝혀
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이화여자대학교 스크랜튼학부는 제 진로 목표 실현에 필수적이며, 성장과 발전을 위한 최고의 플랫폼이 될 것이라 확신합니다. 1. 본인이 이화여자대학교 일반대학원 스크랜튼학부에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 본인
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1. 본인 소개와 영어영문학 전공에 관심을 갖게 된 계기를 기술해 주세요.
2. 대학 시절 또는 그 이후에 수행한 연구, 프로젝트, 활동 중 영어영문학과 관련된 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
3. 본 대학원에서 연구하고 싶은 분야 또는 주
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