|
예산
5-3. 우리말을 배워요
1) 세부사업내용
2) 담당인력 구성
3) 사업진행 일정
5-3-1. 예산
6.홍보계획
7.지역 자원 활용 계획
8. 프로그램의 의의와 제한점
9. 참고문헌
부록 1. <조원들의 프로그램 개발 후기>
2. <과제수행과정>
|
|
|
정리하고 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 국가공무원 관련 인사제도
2. 지방공무원 관련 인사제도
3. 국가공무원과 지방공무원 관련 인사제도의 차이점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 국가공무원
|
|
|
론적 역량 중심의 기업교육』
기존의 기업교육은 한 마디로 직급별, 직종별, 직군별 필요한 역량을 일정한 체계에 따라 분류하고, 이를 교육을 통해 체계적으로 가르치면 부족하거나 결핍된 역량이 보완되고 업무성과도 자동적으로 향상될
|
|
|
론적 역량 중심의 기업교육』
기존의 기업교육은 한 마디로 직급별, 직종별, 직군별 필요한 역량을 일정한 체계에 따라 분류하고, 이를 교육을 통해 체계적으로 가르치면 부족하거나 결핍된 역량이 보완되고 업무성과도 자동적으로 향상될
|
|
|
자료
김신복(2000). 종합적 인적자원개발·관리체제의 필요와 과제. 한국행정연구, 9(3), pp.5-29.
김장호(1999). 한국노동경제론. 서울:한길사.
김장호편(2005). 한국의 인적자원, 서울: 법문사.
노양섭·박양근(2005). 인적자원개발론. 서울:한올출판사.&
|
|
|
전략
1. 정부, 연구·교육기관, 기업의 연계 콘소시엄 구축으로 IT인력 개발
2. 시장성 있는 숙련 형성을 위한 교육 과정 및 프로그램의 대폭 확대
3. IT인력 자격증시스템의 조속한 구축
4. IT인력의 새로운 공급원 개발
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
개발과평가), 박영사, 2013
- 김기원, (사회복지조사론), 나눔의집, 2009
- 이봉재, (사회복지조사론), 신정, 2016
- 청소년프로그램개발및평가 교재
- 최성재, (사회복지조사방법론), 나남출판, 2005
- 한국청소년개발원, (청소년프로그램개발및평가),
|
|
|
론
1. 평생학습도시 등장 배경 ............................................ p. 1
2. 평생학습도시 현황 ........................................................ p. 2
Ⅱ. 본 론
1. 평생학습도시 유형분류방법 ...................................... p. 4
2. 평생학습도시
|
|
|
예산
5-3. 우리말을 배워요
1) 세부사업내용
2) 담당인력 구성
3) 사업진행 일정
5-3-1. 예산
6.홍보계획
7.지역 자원 활용 계획
8. 프로그램의 의의와 제한점
9. 참고문헌
부록 1. <조원들의 프로그램 개발 후기>
2. <과제수행과정>
|
|
|
자료정리, 발표준비 ■ 서 론
■ PIS(인사정보시스템)
- PIS란 무엇인가?
- PIS의 특징
- PIS의 구조(Process)
■ HRIS(인적자원정보시스템)
- HRIS란 무엇인가?
- HRIS의 특징
- HRIS의 구조(Process)
■ e-HRM(전자적 인적자원관리)
- e-HRM이
|
|
메뉴펼치기
