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고등학교(10-12학년, 15-18세)
1) 수학Ⅰ
2) 수학Ⅱ
3) 수학Ⅲ
4) 수학A
5) 수학B
6) 수학C
Ⅴ. 일본 학습지도요령의 사회과교육
1. 초등학교의 개정 포인트
2. 중학교의 개정 포인트
1) 지리적 분야
2) 역사적 분야
3) 공민적 분야
Ⅵ. 일본 학
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눈을 하 1주 - 좋은 지원서
2주 - 글쓰기의 예비조건과 채용자의 처지
3주 - 주제와 제재, 구상과 개요작성
4주 - 글의 기술, 이력서
5주 - 설명의 양식, 소주제문과 특수단락
6주 - 일반단락, 단락의 연결 ( 자기소개서 )
7주 - 퇴고1, 퇴고2
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학교 (교육안)
제목
성교육
(남/녀의 내외부적 신체변화)
지도교사
배문주, 이은정,
조재은, 차주울
교육대상
초등학교6학년
교육장소
송파초등학교
교육시간
2003년 4월 7일 - 4월 8일
학습목표
① 사춘기 신체 변화와 생리현상을 이해하고 그에
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교사가 되려는 사람들에게
네 번째 편지: 진보적인 교사의 자질에 관하여
제 2 부 현장에서 가르치고 배우며
다섯 번째 편지: 초임 교사들에게
여섯 번째 편지: 가르치는 사람과 배우는 사람의 관계에 대하여
일곱 번째 편지: 학습자들과
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학교 및 교육행정 정보화, 정보화로 가는 길
◇ 김웅호(2001), 정보통신기술교육(ICT)교육의 발전방향, 교단가꾸기 현직연수자료 제103호
◇ 박영주(1998), 인터넷을 활용한 6학년 사회과 수업, 인터넷을 활용한 수업개선 세미나, 교육 개발원
◇ 손
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학교폭력대책자치위원회가 요청하는 학교 폭력 예방 등이다. 근무 형태는 학교장 지시를 받아 사복 정장 차림으로 교내·학교 주변 취약 지역을 수시로 순회하면서 관찰·지도하는 방식이다.
그러나 학생과 교사의 인권을 침해할 수 있고, 학
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자기가 원하는 목표에 도달하기 위하여 진○가 이미 무엇을 하였으며 무엇을 하면 좋다고 생각하는지 물어보았다.
<상담내용>
상: 난 이미 수학선생님과 니네 부모님과 대화를 했었어, 하지만 난 네가 학교생활과 관련하여 어떤 일들이
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자기가 원하는 목표에 도달하기 위하여 진희가 이미 무엇을 하였으며 무엇을 하면 좋다고 생각하는지 물어보았다.
<상담내용>
상: 난 이미 수학선생님과 니네 부모님과 대화를 했었어, 하지만 난 네가 학교생활과 관련하여 어떤 일들이
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학교급간 연계성을 고려하고 개발된 교육과정은 지속적으로 평가해야 할 것이다. 그리고 초·중등 교육과정을 동일한 연구진이 개발해야 할 것이다. 다음으로 교육과정과 학제의 융통성있는 운영, 월반·유급제, 학교책임 경영제, 수석교사제
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중학교 미술 교사용 지도서>, 금성출판사, 2013
[ 참고자료 및 사이트 ]
·김인규 외, <중학교 미술 교사용 지도서>, 미진사, 2013
·이주연 외, <중학교 미술 교사용 지도서>, 금성출판사, 2013
·김영길 외, <중학교 미술 교사용 지도서>
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