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Education), 서울 : 교우사, 2005
◎ 강순희, 과학교육 연구의 세계적인 최신 동향, 화학교육 18, 1991
◎ 김병성, 교육연구법, 서울 : 양서원, 1996
◎ 유창렬, 교육연구방법, 배영사, 1990
◎ 이종성, 교육연구의 설계와 자료분석, 서울 : 교학연구사, 1996
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근거를 두고 자료를 수집하는 것이 아니라 복합적인 방법을 통해 자료를 수집하는 것을 말한다.
④ 동료보고 : 연구자가 편견을 배제하고 해석을 명료화할 목적으로 동료들에게 받은 질문에 답을 찾아보는 것이다.
⑤ 부적 사례분석 : 질적 연
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방법을 밝혀야 하며, 각종 도표는 가능한 한 일정한 양식으로 통일함이 좋다.
5. 실행이나 실험도중 연구자는 행동의 변화에 대한 증거를 수집함을 잊지 말아야한다.
6. 독립변인을 조작적 정의했을 때는, 구체적·행동적으로 조작된 하위 개
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달연구
I. 아동발달 연구를 위한 자료수집방법
1. 자기보고법
2. 관찰법
3. 사례연구법
4. 정신생리학적 방법
5. 기술민족학
II. 아동발달연구의 설계
1. 실험설계
2. 상관설계
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연구의 발전에 도움이 된다.
Ⅴ 교육심리학적 연구방법
1. 연구형태
1)기술적 접근 : 자연관찰법, 조직적 관찰, 측정법, 조사법
2) 설명적 접근 : 실험법
3) 임상적 접근 : 사례연구
2. 자료수집의 기법
1) 관찰법2) 실험법3) 질문지법4) 면접
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교육과학사 / 2003 인간발달 연구방법
I. 연구방법 : 자료수집방법
1. 관찰법 : 자연적 관찰법과 구조화된 관찰법
2. 자기보고식 : 질문지법과 면접법
3. 임상법(또는 사례연구법)
4. 생리적 심리측정법
II. 일반적인 연구설계
1. 상
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이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 Ⅰ. 심리학의 특징
Ⅱ. 심리학의 연구방법
1. 과학적 방법의 특징
2. 자료수집방법
1) 실험법
2) 자연관찰법
3) 사례연구법
4) 상관법
5) 조사법
6) 심리검사법
* 참고문헌
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자료수집단계로서 조사연구에 있어서 열쇠가 된다. 따라서 어떠한 방법으로 자료를 수집할 것인가의 신중한 검토가 필요하다. 자료수집방법은 관찰법, 질
문법, 실험법, 문헌연구법 등이 있다. 조사에서 취급하는 문제와 연구범위, 예산 등을
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의해서 표준화과정을 거쳐서 만들어진 검사이다. 1. 연구방법
2. 자료수집 기법
(1) 관찰법
(2) 면접법
(3) 질문지법
(4) 발달연구법
(5) 일기법, 자서전법, 일화기록법
(6) 소시오메트리(sociometry)
(7) 사례연구법
(8) 테스트법
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자료를 자유롭게 진술한다.
8) 요약 및 제언
요약은 연구문제, 연구목적, 연구방법, 연구 대상, 주요 연구절차, 측정도구, 연구 결과와 결론 등이 포함되도록 하며 연구의 개괄적 내용을 파악할 수 있도록 진술한다.
제언은 연구 결과의 교육적
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