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고등학교 수업시간에 시험공부를 위하여 들은 것이 전부였다. 교양을 쌓는 데 도움이 될까 해서 관련 서적을 봐 볼까 하고 생각은 많이 해봤지만 막상 실천은 되지 않았다. 이번 과제를 하면서 공리주의라는 이론에 대해 책과 인터넷을 뒤져
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위해 무작위 점검 방법을 사용하라. 개별 활동시간에 값만 부 정신지체아(지적장애아) 상담과 지도
I. 일반적인 지도와 상담
II. 학습지도 및 수업방법과 교수전략
II. 학교 적응행동과 생활지도
IV. 진로 및 직업지도
V. 상담
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학교 적응행동과 생활지도
4. 진로 및 직업지도
5. 상담
2. 학습장애
I. 학습장애의 개념
II. 학습장애의 특징
1. 발달상 학습장애
1) 주의력집중장애
2) 기억장애
3) 지각장애
4) 사고장애
5) 구어장애
2. 학업상 학습장애
I
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학교에서부터 고등학교, 대학교, 그리고 국민들에게까지 우리나라에 서식하는 조류에 대한 인식을 상기시켜야만 한다.
대부분의 우리나라 학생은 우리나라 조류 390여종(북한까지 450여종) 중에, 10%인 30여종 이름도 알지를 못하기 때문에 자연
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대하여 서술
1. 현대 도시가 가지고 있는 문제
1) 도시화
2) 도시화의 이론적 시각
3) 도시화의 변화에 따른 도시문제
4) 과잉 도시화 문제 - 도시빈민, 주택문제, 학교문제, 교통문제, 실업문제, 환경문제, 노숙자문제, 약물중
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고등학교 시절 윤리를 배웠을 때에는, 수능을 위한 학습이었기 때문에 그랬던 건지, 이론 그 특유의 딱딱한 느낌이 있었는데, 이번에는 그 이론들을 초등교육에 접목하여 교육적인 관점에서 살펴보는 것이다 보니, 같은 내용이라고는 해도 그
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고등학교 때 윤리를 선택하지 않아서인지 모르는 학자에 대해서 많이 배웠다. 또한 칸트나 아리스토텔레스와 같이 유명한 학자들의 이론도 체계적으로 알 수 있었다. 놀라운 것은 몇 백 년이 지난 지금에도 그들의 이론과 사상은 아직도 우리
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고등학교(12학년)의 환경에 대한 지식과 태도 및 행동을 평가한 연구에서 학생들의 환경에 대한 지식수준 자체는 낮았으나 지식이 환경행동을 결정하는 주요한 요인임을 발견하였다. Marcinkowski(1987)는 환경에 대한 지식을 일반환경지식, 자연
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대하여 생각하는 과정에서 더욱 적극적으로 질문을 제기하는 태도를 지니게 된다.
- 학생들은 정보들 사이의 중요한 관계를 파악하게 됨으로써 사실적 정보와 세부 내용을 더욱 잘 기억하게 된다.
- 이 전략은 초등학교 학생부터 고등학교
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대하여 ‘반드시 해야 한다.’는 의견이 감소하고 일종의 ‘선택’으로 생각하는 의견이 점차 증가하고 있다. 이는 결혼에 대한 우리나라 사람의 가치관이 변화하고 있음을 보여주는 것이다.
다. 초혼연령의 지속적인 상승
여성의 초혼연령
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