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15dream/index.html] 1. 서 론
1.1. 연구의 필요성
1.2. 연구의 목적 및 방향
2. 본 론
2.1. 이론적 배경
2.2. 학습자 선정 및 분석
2.3. 듣기 학습 자료 소개
2.4. 듣기 학습 자료 선정 이유
2.5. 듣기 학습 자료 활용
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관한 보고서를 마치겠습니다.
<참고문헌>
1.단행본
신윤범.「행정학」.서울:박영사, 2008.
오석홍.「한국의 행정」. 서울: 경세원, 2006.
유민봉.「한국인사행정론」. 서울: 박영사, 2005.
최장집.「이해행정학」. 부산: 부산대학교 출판부, 2001
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관현장학습의 실태조사, 상주대학교 석사학위논문, 2006
강경숙, 특수학급 운영과 통합교육, 국립특수교육원 연수자료집, 2001
김세영, 장애유아 통합교육에 대한 교사의 태도에 따른 교사 역할 지각에 관한 연구, 부산대 대학원 석사학위 논문,
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1개정판, 이찬교김재웅 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2004.
- 경찰간부 및 공무원 시험대비 α+ 알파플러스 행정학, 위계점이원희 공저, 고시연구사, 2002.
- 교육정책론 ㅡ이론과 적용ㅡ, 정일환 지음, 원미사, 2000.
- 사회과학총서, 정책학원
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1. 학년 단계에 맞는 연필
1) 1학년
2) 2학년
3) 3학년 이상
2. 연필 사용법
3. 지우개 사용법
4. 연필 칼 사용법
1) 종이를 자를 때
2) 연필을 깎을 때
3) 보관시
4) 주고 받을 때
5. 가위 사용법
6. 그 밖의 학용품 사용법을 지도할 대상
Ⅳ.
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관한 연구. 용인대경영대학원 석사논문.
p 11-15, 40-42
11. 한상철(2001). 청소년폭력의 위험요인과 보호적 요인에 관한 연구. 교육학연구 제18권
1호. p 203
12. 표갑수(1998). 학교폭력의 실태·원인 및 대처방안. 사회과학논총 제18집. P 40-43
13. 김승권
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관실, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 중요성
Ⅳ. 수행평가의 특징
Ⅴ. 수행평가의 다양한 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가
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소개
(2) 한국 어린이 육영회 부모교육 프로그램
(3) 한국 청소년 상담원 부모교육 프로그램
(4) 한국 지역사회교육협의회 부모교육 프로그램
2) 외국의 기관중심 부모교육 프로그램
: DARCEE프로그램, 놀잇감 대여 프로그램 등13개 프로
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과학대학원 논문, 2014.
송영량, 자원봉사자 직무만족의 영향요인에 관한 연구, 한국방송통신대학교 평생대학원 논문, 2008
신민기, 맞춤형 자원봉사 활성화 방안에 관한 연구, 인천대학교 행정대학원 논문, 2008.
염건이, 해외자원봉사활동의
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1. 범교과 학습형
2. 자기 주도적 학습형
3. 주제별 편성형
4. 학급별 편성형
5. 범교과 학습과 자기 주도적 학습의 통합형
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 현안
1. 특별 활동과의 관계
2. 파행 운영에 대한 우려
1) 재량활동 수업 일수 확보와 관
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