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기술전문가들과 함께 학교에서의 테크놀로지 활용을 확장시켜나갈 수 있도록 돕는 학교를 중심으로 활동한다.
o 21st Century Teachers. 11개 주요 교육기관이 연합하여 교사들의 교수학습을 개선하기 위한 정보소양을 기르도록 도와주기 위해 자원
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교육자료, 교과지도 참고사이트 등의 수업자료에 이르기까지 여러 자원들을 한자리에서 만나볼 수 있다.
ICT활용 교육 웹사이트는 정보 통신 기술 활용 교육에 대한 정확한 안내를 제공하고 다각도의 ICT활용 방안을 학교 현장과 함께 모색하
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활용한다.
바. 실기 평가에서는 결과뿐만 아니라 준비 및 과정도 중요시하고, 특히 과정의 평가는 가급적 지도 시간 단위별로 실시하여 평가의 타당성을 높이고 과제 학습이나 가정에서의 실습 결과도 평가에 반영할 수 있다. 실기 평가에서
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과 감성지능과의 관계, 경남대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손은정(2006). 교육용 컴퓨터 게임을 활용한 유아 영어문자지도 모형. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
심혜영(2003). 가정에서의 유아 컴퓨터 사용에 대한 부모의 인식. 연세대학
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정보기술을 교육에 도입하는 일이다. 그렇게 함으로써 지금까지의 교육과 교육방법을 혁명적으로 변화시킬 수 있기 때문이다.
2. 목적
정보화 시대에서 지식정보가 급속히 팽창하며 첨단 정보통신기술이 획기적으로 발달하고 이에 따라 정
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과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다.
평가 결과는 교육 목표, 학습 내용의 선정 및 조직, 학습 지도의 방법, 재료, 설비 등을 더욱 발전적으로 계획하고 실행하는 자료로 적극 활용한다.
Ⅷ. 기술가정(실과)교과의 제언
기술가정과의
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정보윤리교육(http://infoethics.icc.or.kr/),
정보통신윤리위원회(http://www.icec.or.kr/) 홈페이지 이용
(2) 유해정보 접근 차단 ; 차단 프로그램 설치
(3) 네티켓 지도 ; E-mail 사용과 채팅 시의 바른 언어 사용, 게시판 사용상의 예절
(4) 인터넷 중독 방지
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교육, 서류 구비
(5) 배치 - 대상아동의 특성과 위탁가정의 욕구를 고려하여 연결
(6) 관리 - 아동본 가정위탁가정 상담, 위탁가정 관련 행정업무 / 중간 평가 / 사후 관리
Ⅶ. 우리나라 가정 위탁보호사업의 현황과개선방안
1. 가정위탁 보호
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서론
2. 본론
1) 가족 형태의 변화와 원인
2) 출생률 저하 및 고령화와 원인
3) 가정 내 생활 지도 부족과 원인
4) 가족 간 소통 부족 및 단절과 원인
3. 결론
4. 참고문헌
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과 시간을 통해 정보 윤리 교육을 실천해야 할 것이다.
5. 본시 교수 학습 지도안
단원
4. 개인 및 단체 운동
(4) 농구
대상
중학교2학년
차시
2 / 7
일시
2008년 11월 04일 화요일 2교시
지도방법
ICT활용수업, 협동교수법
학습목표
1. 실습 전 농구
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