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관리 및 업무 책임의 명확화
2/ 비용 관리의 명확화
3/ 전문인력 육성 가능
4/ 업무담당자의 사기 앙양
5/ 독립적 경영전략 추진 및 설비투자 가능
6/ 경영정보 수집의 신속 정확성
7/ 경영활동 영역의 확대
8/ 임금의 탄력적 운용
9/ 요율의 명확
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종합대상 선정
- 아시아에서 근무하기 가장 좋은 직장 선정
- 제1회 경영혁신대상 지식경영부문 수상
2004년
- 제2회 기업윤리대상
- 한국에서 가장 존경받는 기업 4위 선정
- 제1회 평생학습대상 기업부문 대상 수상 ☆ 들 어 가 기
☆ 본
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정보센터’ 제1장 서론
제2장 교육훈련제도
제3장 국내교육훈련제도
제4장 국외교육훈련제도
제5장 현행공무원의 교육훈련 현황실태
제6장 외국의 교육훈련 사례 및 시사점
제7장 공무원 교육훈련의 문제점
제8장 교육훈련
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6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술의 지도내용
4) 정보통신기술의 교과별 활용방안
7. e러닝
1)e러닝의 개념
2)e러닝의 특성
3)e러닝에서의 상호작용
4)학교에서의e러닝
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관리층의 비시험 승진제도에 따른 행정의 전문화문제
3) 전문직분야 공직자의 행정통제력 상실
3. 주민참여방법의 문제점
1) 집행기관의 주민참여
2) 의결기관의 주민참여
4. 법 제도적 문제점
1) 지방재정조정제도의 문제
2) 지방세 확충
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5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야할 것이다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지식의 결여가 그들의 업무수행을 방해하고 있다고 주장하고 있다.
아웃소싱에 따른 부작용의 문제도 생각할 수 있다. 아웃소싱에 대해 비판적인 사람들은 일단 정보기술기능이 민간부문으로 넘어가게 되면 다음에 그러한 기능을 정부가 자
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기술자와 관리자, 혁신자들이 중소기업으로 몰려들 수 있는 요건이 만들어지지 않는 탓으로, 또는 유능하더라도 인력난, 자금난 등의 현실적인 장벽이 너무 높기 때문에 그 능력을 제대로 발휘할 수 없게 되어 있는 구조적 탓으로 설명해야
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학교를 발굴전파포상지원하는 방안을 강구한다.
교내 자율장학에 활용될 수 있는 장학모형이나 프로그램, 수업 활동 전방에 관련된 연수 내용이나 모범수업 사례에 관한 녹화녹음 테이프, 그리고 자료와 도서에 관한 활발한 연구개발보급이
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관리지원 및 경영시스템에 있어서는
첫째, ERP(전사적 자원관리시스템) 및 KMS(지식경영시스템)을 단계적으로 도입 운영하 여 나가야 한다.
인력/설비/기술 등 회사가 보유하고있는 모든 경영자원에 대한 최적의 시스템 구축을 통 하여 핵심역
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