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국은 전에 없던 혼란을 겪게 된다. 50년대는 “이승만 독재 정치가 한국 사회를 부패와 파탄의 도가니로 몰아넣고 있던 암울한 때”였다.
6ㆍ25 전쟁은 자기보호본능의 이기주의를 초래하여 공무원과 회사원의 부정이 보편화되고 권력이 남용
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국선거에 새로운 활력을 불어넣었습니다.
나. 부정선거와 개헌
선거 부정은 결국 권력욕에서 비롯되는 것이며 당해 선거에서 승리를 목적하게 됩니다. 대표적인 예로 1960년 제1공화국은 부정선거로 멸망하였습니다. 이승만 대통령은 대한민
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제18대 대선에서 51.6%의 득표율을 얻어 대한민국 최초의 여성대통령이 되었다.
문재인 민주통합당 후보와 양자대결로 펼쳐진 이번 선거에서 박근혜 후보는 100만 표 이상의 득표차로 최초의 과반 득표 대통령이 되었다. (박정희 전 대통령 역시
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공화국이 성립됨으로서 항쟁의 성격이 변하게 된다. 이와 더불어 항쟁지도부가 축소되며 민중은 생존의 길로, 잔류 항쟁지도부는 방어적·고립적 게릴라전의 길로 나뉘어 간다. 아울러 이 시기에 미국의 조종, 지원을 받은 이승만 세력은 지
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이승만 정권, 쿠데타라는 탈법적 경로로 권력을 잡은
방정희 정권, 그리고 유혈적 방법에 의해 국가권력을 장악한 전두환 정권은 이념적
정당성, 법적 정당성 및 도덕적 정당성을 부가적으로 상실함으로써 통치상의 어려움에
봉착해온 것이
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국의 신해혁명을 지원하면서 1916년 동제대학에 입학한다. 1916-1921년까지 동제대학에서 수학하며 독립운동에 참가하나 임정의 외교독립운동 노선을 탐탁치 않게 생각하여 이승만 성토문을 발표하기도 했다.
이극로는 1921년 6월 모스크바에 도
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국민의 정부의 교육재정정책
5.참여정부의 교육재정정책
제4절 교육재정의 구조
1.교육인적자원부 일반회게 및 특별회계
2.시.도교육비 특별회계
3.사립학교 교비회계
4.국,공립 초ㅡ중등학교 회계
제3부 학교,학급행정
제12장 학교경영계획의
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편중된 개발정책에 소외되어 경제 발전 혜택을 받지 못했고, 엘리트 인력충원에서도 큰 불이익을 받음 1. 지역주의란?
2. 지역주의 발단(제7대 대선 중심)
3. 지역주의 고착화(제13대 대선 중심)
4. 지역주의 고착화 그 이후
5. 결론
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국 정부수립 이후의 교육
1. 제1·2공화국의 교육(1948~1961)
2. 제3공화국의 교육(1961~1972)
3. 제4공화국의 교육(1972~1980)
4. 제5공화국의 교육(1980~1988)
5. 제6공화국 1기의 교육(1988~1993)
6. 제6공화국 2기의 교육(1993 ~ 1998)
7. 김대중, 노무현 정권의
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국 정부수립 이후의 교육
1. 제1·2공화국의 교육(1948~1961)
2. 제3공화국의 교육(1961~1972)
3. 제4공화국의 교육(1972~1980)
4. 제5공화국의 교육(1980~1988)
5. 제6공화국 1기의 교육(1988~1993)
6. 제6공화국 2기의 교육(1993 ~ 1998)
7. 김대중, 노무현 정권의
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