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정신역동 이론
․Transactional analysis
교류분석
․Transactional analysis explanation of relationships
교류분석 관계들의 설명
․psychodynamic explanations of personality development
성격 발달의 정신역동적인 설명
․Advantages of a psychodynamic approac
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정신병리학
4. 저항
5. 전이
6. 해석
Ⅲ. 정신분석의 대안들
1. 자아 분석
2. 동시대의 다른 발달들
3. 단기 정신역동적 심리치료
4. 대인관계 심리치료(IPT) : 경험적으로 지지된 치료
Ⅳ. 정신역동적 심리치료에 대한 평가
1. 정신역동적
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이론적 개요
2. 사회화이론
3. 평가와 전망
Ⅱ. 역 할 이 론
1. 이론적 개요
2. 사회화
Ⅲ. 교 환 이 론
1. 이론적 개요
2. 평가와 전망
Ⅳ. 사회적 학습이론
1. 이론적 개요
2. 사회화에 대한 설명
3. 평가와 전망
Ⅴ. 정신분석
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이론은 확연하게 에릭슨의 영향을 나타내고 있다. 그러나 후기로 갈수록 점점 에릭슨의 이론은 배경으로 밀려나게 되고 대신 피아제, 콜버그와 같은 구조주의 발달 심리학자들의 이론이 전면에 드러나게 된다.
그러나 에릭슨의 이론의 중요
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9) 사회적 관심
10) 심오한 대인관계
11) 민주적 성격구조
12) 수단과 목적, 선악의 구별
13) 철학적이며 적개심이 없는 유머감각
14) 창의성
15) 문화적 동화에의 저항
IV. 욕구위계이론과 사회복지실천의 연관성
* 참고문헌
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기록
1. 초기면접기록
2. 경과기록
3. 종결기록
4. 의뢰기록
5. 호스피스 사회사업기록의 평가
Ⅱ사별관리
1. 용어
2. 사별의 과정
3. 사별의 고통
4. 병적슬픔
5. 사별의 유형
6. 사별 이론
7. 사별관리방법
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분석을 받게 하였으며, 어린이들이 자유롭게 그림을 표현할 수 있게 교사들이 지도하도록 권유하였다.
나움버그는 프로이드(Freud)의 정신분석 이론뿐만 아니라 융(Jung)학파의 우주 적인 상징개발의 치료성과 집단무의식의 치료적 현상 등에
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발달에도움을 주어야 한다. 따라서 유아들에게 다양하고 유익한 놀잇감을제공해 주는 것이 무엇보다 중요하다고 하겠다.
참고문헌
강승지, 손유진 (2018). 유아 ‘놀이’및 ‘학습’의 관계에 대한 부모 인식 연구: 메타포 분석을 중심으로.
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이론의 평가
① 사회복지분야의 기여
- 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시
- 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 부여
② 한계점
- 개념이 매우 불명확 (발달단계별 원인과 결과에 대해 개념이 모호함)
- 이론에
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본데서 한계점을 드러내고 있다.
1) 이용남 외 , 신교육 심리학 , (학지사, 1999)
2) 도복늠 외 , 정신간호학개론 (정담, 2003) 1.프로이드
2.성격의 기본가정
3.의식의 수준
4.성격의 구조
5.발달단계
6.프로이드 이론에 대한 평가, 한계
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