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모델이라는 것이다. 머리이지만 군림하는 계급적 머리가 아니라 십자가의 사랑의 정신으로 종으로서 섬기는 지도자 상이 예수님이 몸소 보여 주신 성경적인 지도자 상이며, 금일의 한국 교회에도 요청되는 영적 지도자 상이라고 할 수 있다.
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사회의 발전을 위해 매우 중요한 기초가 된다고 믿으며, 앞으로도 무의식과 의식의 조화로운 통합을 통한 더 온전한 인간적 삶을 추구해나가고자 한다.
7. 참고문헌
김진숙. 한국인의 심리와 무의식. 서울: 학지사, 2005.
이부영. 분석심리학: 융
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사회체제로 내적 학교세계를 조직하는 점에 힘썼다.
뱅크 스트리트 프로그램의 교수원리를 살펴보면 전통적인 교실에서는 유아나 아동은 교사의 지시를 따르거나 표준화된 교육과정 자료에 쓰여 진 교수지시를 따르면 되었다. 이러한 권위
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5) 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련
6) 글래써(Glasser)의 현실치료 이론
7) 번(Berne)의 상호교류분석 이론
6. 장애아동 가족의 이해
1) 장애아동 부모의 특성
2) 장애아동 부모의 심리 ⋅ 사회적 적응
3) 장애아동 부모의 학습특성과 욕구
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사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 아동기의 가족 문제
I. 장애아동을 가진 가족 문제
1. 장애아동의 가족이 직면한 곤란
2. 장
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(후기인상주의미술)의 형성
1. 사회적배경
2. 미술사적배경
Ⅲ. 후기인상주의(후기인상주의미술)의 실제와 지성
Ⅳ. 빈센트 반 고흐의 생애
Ⅴ. 빈센트 반 고흐의 정신적 방황
Ⅵ. 빈센트 반 고흐의 작품 특징
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사회적 관심
Ⅱ. 홀리스틱 교육과 교육과정의 개념
1. 균형(Balance)
2. 포괄(Inclusion)
3. 연계(Connections)
4. 홀리스틱 평가의 특성
Ⅲ. 슈타이너의 교육예술사상
Ⅳ. 슈타이너 교육의 방법론
1. 네 가지 기질론(氣質論)
2. 12감각론
3. 7년
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모델 ; 계약 협정자
쌍 ; 한 사람의 행동이 다른 사람에게 미치는 효과 ; 원인에 대한 직선적인 견해
행동주의 ; 사회학습 이론
패터슨
스튜어트
리버만
제이콥슨
마골린
사람들간의 행동적 결과들을 변화시키면 부적응적이거나 문제가 있는
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정신은 서유럽으로 전파되고, 바우하우스 운동의 기초가 되어 20C 실용주의 미술과 여러 추상미술에 많은 영향을 주었다. 그리고 짧은 시기의 움직임이었으나 구성주의 작가들이 제창한 조형에 대한 새로운 개념은 현대미술에 직접적이면서
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심리학, 학지사, 2003
조현춘, 조현재, 문지혜 공역, 성격심리학, 시그마프레스, 2002
이장호 저, 상담심리학, 박영사, 2008
엄신자 저, 인간행동과 사회환경, 인간과 복지, 2008
제이 그린버그, 스테판 미첼 공저, 정신분석학적 대상관계이론, 한
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