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집단 상담프로그램개발 및 효과분석”, 목포대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담의 인간관 비교
2. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담의 상담목표 비교
3. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담
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집단상담 프로그램의 효과에 대한 연구\", 한국청소년상담학회지, 2022
박지선, \"성인기 집단상담의 효용성 분석\", 현대상담연구, 2020
홍성우, \"대인관계 갈등과 집단상담의 관계\", 정신건강과 사회복지, 2019
정소연, \"심리치료와 집단상담의
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상담을 진행할 수 있는 바탕이 되기를 바란다.
참고문헌
김미란. (2006). 아들러의 개인심리학에 근거한 격려집단상담 프로그램 개발 및 효과분석. 상담학연구, 7(4), 1093-1106.
김계현. (1994). 상담심리학의 최근동향. 한국심리학회지: 상담 및 심리
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정신건강에 대한 이해를 높이고 노인상담은 물론 노인 특성에 맞는 집단을 활용한 다양한 프로그램을 개발해야 할 것이다. 또한 노인들의 정신건강을 예방하고 관리하기 위한 직접적인 교육프로그램과 다양한 관리 프로그램의 개발이 필요
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집단상담 프로그램의 적용에 관한 고찰. 전국대학카운슬러 연구협의회 여름 워크숍 원고, 부산대학교.
홍경자 (1988b). 자기표현 및 주장력 향상을 위한 집단상담 프로그램. 대학생활연구, 제6호, 한양대학교 학생생활연구소, 147-170.
홍경자, 김
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집단상담 대상자, 시기, 조직 등 모든 제반 활동을 포함한다고 정의하였다. 즉 청소년 집단상담은 정형화된 프로그램을 가지고 구조화 집단이나 반구조화 집단에서 사용하는 것을 말한다. 또한, 개인의 심리적이고 사회적인 성숙과 정신건강
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집단상담의 한국적 수정 개발 시 ‘상담의 구조화’를 빼놓지 않고 거론하였다. 구조화된 집단상담은 실제로 우리나라에 현재 많이 사용되고 있으며 대부분 집단 프로그램으로 변형되어 쓰이기도 하지만 무분별하게 무조건 구조화시키는 것
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정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육대학원 석사학위논문, 2003.
6. 천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
7. 임정민, 노인 우울 감소 게슈탈트 집단치료 프로그램 효과에 관한 연구, 성신여
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정신건강과 정신의료사회사업적 접근-우울·불안을 중심으로\", 서울여대석사논문, 1990.
조현진, \"우울, 자기비하 및 삶의 의미가 자살관념에 미치는 영향\", 서울대석사논문, 1990.
진창오, \"인지적 집단상담 프로그램이 청소년의 자살생각감
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집단지도’
③ 대인관계사회적 정체감 및 가치관 형성을 위한 ‘인간관계 훈련집단’ 및 ‘가치관 형성지도집단’
④졸업 후의 진로계획 준비를 위한 ‘집단지도’
2)대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
먼저 집단상담과 집단지도의
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