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제도 총괄
4. 김근동(삼성 경제연구소), 디지털 시대의 우수인재 확보전략, 2000
5. 스티븐 코비, 21세기 경영자의 리더십
6. 고재방, 국가 인적자원 개발 비젼, 2001
7. 모리모토 아키후미, 인재관리 역할주의로 개혁하라, 2001 I. 서 론
1. 기업선
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제가 있습니다.
≪참고문헌≫
▶이상철/ 문인수/ 성도경 (2003) 「공기업의 이해」: 대영문화사
▶김원경 (2005) 「전략적 인적자원관리」: 형설출판사
▶양용주 (2005) 「조직행동론」: 명경사
▶오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」:
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제이론 2
2. 신공공관리론(New Public Management) 2
3. 전략적 인적자원관리(Strategic Human Resource Management) 3
Ⅲ. 우리나라 고위공무원단제도의 실태 4
1. 도입 배경 4
2. 고위공무원단제도의 내용 4
3. 고위공무원단제도의 실태 5
Ⅳ. 고위공무
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제를 담은 포트폴리오를 제출하도록 하고 있다.
참고문헌
교육인적자원부(2003) : 미래의 직업세계 2003, 서울 : 교육인적자원부
김형진·박교선(2006) : 누가 뭐래도 우리는 민사고 특목고 간다 2 공부법편, 글로세움
직업윤리 교재간행위원회(1998
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2014.08.28 1. 서론
2. 본론
1) 현대 조직사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할
2) 현대 조직사회에 요구되는 인적자원관리 전문가의 역할은 어떠한 것인지 사례를 바탕으로 본인의 의견을 위주로 논리적으로 작성하시오.
3. 결론
4.
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제도적 근거
4. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 비전, 미션, 목적
5. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 주요 프로그램
6. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 자원
7. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 역할과
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제10권 1호
청년실업의 원인으로, 첫째, 대학수가 늘어나고 대학진학률이 상승하면서 대졸자 수는 크게 증가했지만, 대졸 학력에 맞는 ‘괜찮은 일자리(decentjob)’의 수는 그만큼 늘어나지 못하고 있다. 둘째, 기업들이 신규 대졸자 채용을 기
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채용과정을 거쳐 최종적으로 학교장의 제청에 따 라 이사회의 의결을 거쳐 선발된다. 중등학교 2급정교사 자격증 취득자 수는 2002년 졸업생 기준 23,142명이다. 매년 많은 인력이 각 대학에서 배출되지만 자격증 발급에 비해 임용은 매우 저조
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제작물 면접을 통해 20-30명을 뽑아 실습 위주 교육을 시키는 제도인데, 이중 우수한 사람은 그룹 공채 시 우선적으로 채용된다.
느낀 점 : 생각으로만 하던 내가 정말 하고 싶은 직업에 대해 이렇게 자세히 하나 하나를 조사 하다 보니 각 각의
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채용
경력사원
정기채용
이외에
공석
발생시
해당 직무 경력 2~3년 이상
직무에 따라 변경 가능하며, 정규직/계약직 여부, 경력인정 기간, 처우는 회사 기준에 따라 결정
홈페이지와 취업정보 제공 인터넷 포탈사이트에 게시, 인력 Pool에 등
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