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문학이론학습의 교본으로 활용해보는 것도 좋을 것이다. 물론 이러한 개설서는 어느 한 방향의 서술만이 가능한 것은 아니다. 古今東西를 초월하는 문학현상의 보편적인 문제를 중점적으로 다루어 고전문학이나 현대문학을 아우르는 문학본
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연구, 숭의여자대학, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문헌정보학의 의의
Ⅲ. 문헌정보학의 탈식민담론
Ⅳ. 문헌정보학의 근대문학
Ⅴ. 문헌정보학의 정체성
Ⅵ. 향후 문헌정보학의 내실화 방안
1. 보편성의 추구
2. 개별성의 확보
참고문헌
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고전문학작품의 교육 의의
Ⅱ. 본론
학습목표
1. 토론식 감상법
1) 작품을 읽기 전에
2) 작품을 읽어 볼까요
3) 다들 토론해 봅시다
4) 제 생각은 이래요
예상되는 문제점
2. 매체를 활용한 수업
과제
예상되는 문제점
3. 평가
논문형
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문학에 더욱 광활하고 진정성 넘치는 새로운 무대를 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
김시준 , "중국당대문학사조사 연구 1949~ 1993"서울대출판부 ,2001년
박운석, "중국 현대문학의 현실주의", 1993년
김종현, 중국당대문학 현실주의 이론 연구"1
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중국어의 경우」, 『한국국제회의 통역학회 발표문』, 2002. 4
손지봉·김아영, 「한중동시통역고찰」, 『논문집』2, 통역번역연구소, 1998.
이영호, 「중국어 교육과정에 관한 고찰」, 『한국 중문학회 창립 20주년 기념 중국어문학 전국학술대
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