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교육의 기본적 출발점이 되었다.
- 중국의 아편전쟁과 ‘문호개방’은 반식민지 반봉건사회의 개시, 근대의 시작, 반제 반봉건 투쟁을 알리는 대 사건으로 규정된다. 이 과정에서 아편전쟁은 패배한 굴욕의 역사가 아니라, 중국 애국 인민의
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동북공정 홈페이지 http://www.chinaborderland.com 1. 들어가며
2. 동북공정과 고구려사 문제의 전개과정
3. 동북공정에 대한 이해와 대책을 둘러싼 논란들
4. 동북공정에 대한 대처와 역사수업
5. 나오며
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역사서술과 역사교육」 『역사비평』52, 2000.
고구려연구재단,『고조선단군부여』, 2004.
김한종, 「중국의 ‘동북공정’에 대한 이해와 대처를 둘러싼 문제점들」『역사교육』64, 전국역사교사모임, 2004.
조연호,「모듐활동을 통해본 해결해
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인민대표대회에서 통과되었으며, 이는 엘리트 스포츠와 전민건신계획의 국민의 체력향상을 목적으로 하는 체육의 총방침으로 새로운 시기에 사회와 스포츠를 동시에 발전시킬 수 있는 체계를 만들었다고 볼 수 있다. 2. 중국의 체육사
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1. 머리말
2. 역사교학대강에 따른 중등학교 역사과정의 변천
3. 지방성과정인 상해시 역사과정표준(1991/1992)의 제정과 시행
4. 전국성과정인 역사과정표준(2001/2003)의 제정과 시행
5. 최근 개정된 상해시 역사과정표준(2004년)의 분
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역사해석비판」, 『역사비평』 통권 58호, 2002년 봄호, p. 85
이찬희 ■ 손용택 ■ 정영순, 『일본 ■ 중국 중등학교 역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999.
이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사)
인민교육출판사, 2001
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중국내 활동
1) 입송의 배경과 목적
2) 宋僧과의 交遊와 天台宗
Ⅳ. 천태종의 開創과 諸問題
1) 의천의 천태종 개창 발원 내용과 그 시기
2) 천태종 개창의 思想的 배경
3) 천태종 개창의 政治的 배경
Ⅴ.『新編諸宗敎
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중국어 수업이 장차 학생들의 대학 진로와
직업에 영향을 미칠 수 있음을 고려하면 중국어 교과의 중요성은 간과할 수 없다.
따라서 기존의 전통적인 교수 방법인 단순한 대화문 암기의 교육에서 벗어나 중국
의 문화적, 역사적 배경을 충
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중국의 ‘동북공정’은 역사, 정치, 경제 등 여러 가지 분야에서 시행되고 있는 프로젝트이다. 그렇다면, 이에 대한 우리의 대응 역시도 다방면에서 연구되어야 함은 당연한 일이다. 중국 ‘동북공정’의 논리를 잘 파악하고, 총체적이고 종
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중국의 극단적(極端的)인 정체성을 형성(形成)하였다. 평등(平等)경쟁의 과거고시 및 과거가 구현한 교육에 대한 중시(重視)와 지식문화의 지나친 숭상(崇尙), 귀족경향의 배척(排斥)과 그것이 형성(形成)한 정치조직의 완성(完成)은 모두 근대
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중국교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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중국교육(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)한국역사교육진흥회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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중국어에 대한 사랑과 호기심은 지속적으로 확장되었고, 자연스럽게 중국어 교육 쪽으로 나아가고자 하는 열망을 갖게 되었습니다. 중국어 교육에는 단순히 언어 지식을 전달하는 것이 아닌, 학생들에게 중국의 문화, 역사, 그리고 현대 사회
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중국어의 수요도 증가하고 있습니다. 따라서 중국어 교육의 역할이 더욱 중요해지고 있으며, 이러한 변화에 발맞추어 전문적인 지식과 교육 방법을 습득하고자 합니다. 중국어가 단순한 언어가 아니라 문화와 역사를 담고 있는 매력적인 도
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중국의 문화, 역사, 사회 등을 함께 배우며 세계 시민으로서의 소양을 갖추도록 이끄는 역할을 다하고자 합니다. 이 프로그램을 통해 전문적인 이론과 실무 교육을 받고, 최신 교육 동향과 연구 성과를 습득하여 중국어 교육의 수준과 효과를
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교육그룹에서 제 역량을 발휘하고 싶다는 강한 열망이 생겼습니다. 중국어는 단순한 의사소통의 도구를 넘어서, 중국의 문화와 사고 방식을 이해하는 중요한 매개체입니다. 언어를 배우면서 그 이면에 숨겨진 문화와 역사를 배우는 과정은
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중국어 교육은 단순한 언어 습득을 넘어, 문화 이해와 국제 사회의 소통을 가능하게 하는 중요한 역할을 합니다. 언어는 그 자체로 하문화적 자산이며, 이를 배우는 과정에서 학생들은 중국의 역사와 가치관, 전통을 자연스럽게 접하게 됩니
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