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전문지식 7,217건

학습 내용에 대한 질문을 할 수 있도록 유도한다. 차시 학습 예고 (1) -오늘은 4단원 첫 수업이었습니다. 다음시간부터는 4단원 식물체의 구성물질 부분을 공부해 볼 겁니다. 교과서를 읽어오도록 합시다. *인사 -수고하셨습니다. *인사 -감사
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  • 등록일 2010.09.23
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25을 보며, 관용어의 개념과 특징을 다시 한번 정리한다. 오늘 수업에서 배웠던 내용을 상기하여본다. 의문사항을 질문한다. 수업 내용을 정리한다. PPT 25 2. 형성평가(Feedback) PPT 26, 27, 28 본시 학습에서 사용하였던 그림카드들을 학생들에게 보
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  • 등록일 2010.03.10
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학습 활동 학습자료 및 유의사항 교 사 학 생 정리 및 형성 평가 (10‘) 1. 본시 수업 정리 ① 신항로 개척의 배경 ? -오스만제국의 지중해장악 -동방에 대한 호기심 ② 신항로의 발견 -마젤란(최초로 세계 일주) -콜럼버스(아메리카대륙발견) ③
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  • 등록일 2009.06.29
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학습 방법 지도상의 유의점 Opening the class and review (7‘) - 인사를 하고 출석을 확인한다. - 지난 시간 학습 내용을 확인한다. Introduction (2‘) - 학습 목표를 제시한다. Development (30‘) WRITE IT RIGHT 1. - 그림의 상황을 이해했는지 확인한다. - [보기]와
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  • 등록일 2010.11.22
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석확인, 주위 정리정돈 학생 인사, 주의 정리정돈 2분 전시학습 확인 지난 시간에 일차방정식의 뜻과 해에 관하여 배웠죠? - PPT 자료를 활용하여 일차방정식의 뜻과 해를 간단히 설명한다. 제시된 PPT 자료를 보면서 연립일차부등식의 의미와
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  • 등록일 2007.02.04
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논문 13건

학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “집합 X와 집합 Y가 이렇게 있고 원소들이 이렇게 있을 때 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때 이 대응을 집합 X에서 집합 Y로의 함수라 하고 기호로 와 같이 나타내고 이 때 X를 함수 f
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 6건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달성하게 된다면 IT staff과 협력하여 학부모와 학생에게 학생의 학습 유형
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  • 등록일 2023.01.08
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학습이론과 신 유아교육 방법론들을 바탕으로 유아교육에 관련된 학술적 연구들의 유형을 과학적 연구방법론에 따라 분류해 보고 싶습니다. 그리고 현재 선진국들의 유아교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석
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  • 등록일 2017.02.12
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