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읽는다
[학생발표]
(1) 아름답고 평화로운 싸릿골이 왜 황량한 골짜기로 변했는가?
→ 다람쥐와 토끼들의 집단 이기주의
(2) 각 동물들의 행동은 어떤 점에서 잘못된 것인가?
(3) 개인의 이익만을 생각하거나 한 집단의 이익만을 내세운다면, 공
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지도자의 역할의 중요성. 목표를 가진 자만이 살아남고,자만하고 오판한 지도자의 갈길은 이미 정해져 있다는 사실을 깨달을 수 있었다.빠르게 흐르고 있는 세계속에서 살아남는 한국이 되기 위해, 우리는 어떻게 해야할까?어떻게 살아야 할
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지도 : 노아는 세 아들 셈, 함, 야벳에게 각각 아시아, 아프리카, 유럽을 분배해 주었다고 한다. 세계의 중심(지도의 한가운데)에는 예루살렘이 있다. 사제 요한의 전설이다. 그 기본 생각은 이교도 지역 너머에 강력한 기독교 왕국이 존재한다
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읽는다. 즐거움과 재미가 없어도 끝까지 책을 읽어야 하는 경우도 많다. 그러나 유아들은 책 속에서 즐거움과 재미를 찾을 수 없으면 더 이상 책을 보려고 하지 않는다. 책 속에 넌센스와 유머가 있고, 기대하지 않았던 웃음이 있고, 우연한 발
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지도비평에 그치거나 논쟁으로 시종하지 않고 구체적인 작품으로부터 폭발되어 논쟁이 전개되고 그 논쟁의 귀추가 창작에 중대한 영향을 미쳤다는 점이 프로문학 비평사에서 드문 경우라고 말할 수 있겠다.
둘째, 단편서사시론들은 프로문
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읽는다. 즐거움과 재미가 없어도 끝까지 책을 읽어야 하는 경우도 많다. 그러나 유아들은 책 속에서 즐거움과 재미를 찾을 수 없으면 더 이상 책을 보려고 하지 않는다. 책 속에 넌센스와 유머가 있고, 기대하지 않았던 웃음이 있고, 우연한 발
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지도 않는 「절대성」이 추구되고 있는 이유는 무엇인가?
이것은 장차의 심리학의 발전에 그 해결이 의존할 것이다. 그러나 우리가 제일부의 Ⅲ에서 연구한 바와 같이 「형태충실경향」이 해결의 단서가 될런지도 모른형태충실경향」이 해
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사상을 받아들여, 이를 바탕으로 정치를 시행하여야 한다고 주장하였다. 그리고 일부 다른 지역은 노자와 장자로 대표될 수 있는 도가사상을 받아들였고, 묵가 사상을 받아들여 제후국을 정치하는 지도자들도 있었다. 즉, 정치사상에 대한 통
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지도자가 필요했고 그들이 상상할 수 있는 권력 부여의 형식의 한계로 황제가 존재하게 되었다고 평가할 수 있겠다. 나폴레옹이 황제로서 프랑스를 통치한 것은 사실이나 반대로 프랑스혁명과 프랑스 시민들이 나폴레옹의 파란만장한 생 전
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근대 한일 관계를 작성할 시발점을 어디에 두어야 할지 고민했다. 19세기부터 써야 정상이 지만, 이해를 돕기 위해 조선통신사부터 서술하기로 결정했다. 아울러 문답 형식으로 서술 한다. 참고 문헌으로 나의 단국대학교 재학 시절 지도교수
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