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Ⅰ. 서론
1. 연구의필요성
2. 문헌구찰
. 정의
. 원인
. 증상 및 징후
. 병태생리
. 치료
. 간호
∥.본론
1. 간호사정
.일반적사항
.간호력
.신체검진
.검사소견
.의학적치료(식이요법,약물요법,수술)
2.간호과정
3.참고문헌
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동의 건강문제와 간호. 군자출판사 Ⅰ. 무의식 아동의 뇌기능 사정
1. 일반적 관점
2. 두개내압 상승
3. 의식변화
4. 신경학적 검진
5. 특수 진단검사
Ⅱ. 무의식 아동간호
1. 호흡관리
2. 두개내압 모니터
3. 영양과 수화
4. 투약
5. 체
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동량 저하와 관련된 변비위험성
진단 근거
주관적 자료(O)
“어쩌다 화장실 가도 시원하지는 않던데”
“대변 못 본지는 2일 ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론 · · · · · · · · ·
Ⅱ. 문헌고찰 · · · · · · · ·
1. 정의
2. 원인
3. 임상증상
4.
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동형찾기
핵심
-반응 모양을 보고 표적모양과 같은 것을 찾는다.
-제한시간 있음
-평가: 처리속도와 시각적 변별
기호쓰기
핵심
-숫자에 대응하는 기호를 그린다.
-제한시간 있음
-평가: 시각과 지각의 협응력
지우기
보충
-배열되어 있는 도형
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동기능 및 지각능력, 성 발달
2. 인지발달
3. 지능 및 기억능력발달
4. 언어와 의사소통능력 발달
5. 정의적 발달(애착 / 기질 / 성격 및 사회성)
6. 자아 및 도덕성발달
Ⅱ 유아기(만 3세~7세)
1. 신체 운동기능 및 지각능력, 성 발달
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동을 통제하기 위해 사용한다.
②통제에 사용되는 언어는 질문, 진술, 비평이 있다.
③문어 기능의 예는 교통표지판, 방향지시판 등이 있다.
(3)상호작용적 기능
①관계를 형성하고 유지하거나 공동의 목적을 위해 사용한다.
②개인적 관계를
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동간호학(총론). 현문사: 서울, pp.430~446
2. 김미애 외(2007). 아동의 성장발달과 간호, 군자출판사: 서울, pp.47
3. 김미애 외(2004). 최신 아동건강간호학 총론, 수문사: 경기, pp. 387~389 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회성 발달 단계
2. 심리
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)
1). 21C의 목회
2) 가상 현실과 목회
(1)교회에서의 활용
(2)문제점
(3) 멀티미디어 시대의 목회적 가능성
(4) 교회의 대응
가,성례전의 강화
나. 공동체 의식의 강조
다. 새로운 신학의 정립
라. 적극활용
Ⅳ.맺으면서
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청각장애 학생의 읽기 성취 수준과 문제점
2. 청각장애 학생의 읽기 하위능력 간 비교
3. 청각장애 학생의 읽기학습과 관련된 변인
제 2절 읽기 지도
1. 읽기 지도 이론
2. 읽기 지도 전략
제 3절 쓰기 특성
1. 청각장애 학생의 쓰기 성취
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헬렌켈러는 생후 9개월에 열병을 앓아 시각, 청각, 언어 장애의 삼중고를 가지게 되었습니다. 7세 때까지 제멋대로 행동하던 그녀에게 나타난 설리반 선생은 사랑과 인내로 어둠 속을 헤매던 헬렌에게 말과 글은 물론 인생의 참 의미를 깨우쳐
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