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프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족복지학.
박찬주, 이현정 (2023). 성인 자녀-부모 관계 개선을 위한 온라인 가족교육 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족치료학회지. 가족교육론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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프로그램을 통해 지역사회 참여 장애 아동 및 가족의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 지역사회 소속감, 장애 아동 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 장애 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 장
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프로그램 만족도가 향상되었으며 다문화 인식 개선, 문화적 감수성 향상 등 다양한 지적, 문화적 자극이 되었다고 평가됨. 향후 다문화 아동 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화 아동들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상
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해체” 전면전 선포▼
▽‘땜질 처방’이 학교폭력 키워
▼외국의 학교폭력 대책은▼
"일진회 신고 말라" 일선학교 덮기 '급급'
◆ "우리 학교는 일진회 없다"
◆ 교원평가 등 근본적 문제점 개선해야
◆학교폭력과 일진회의 해결방안
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5.학교사회복지의 실천모형
6.학교사회복지 운영 모형별 실천 전략
7.학교사회복지 연구·시범사업의 현황과 평가
8. 학교사회복지에 대한 청소년의 만족도와 욕구
9.학교사회복지사와의 인터뷰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년교류활동을 효과적으로 지도할 수 있는 전문적인 지도기법이나 기술
○ 청소년교류활동지의 개념, 청소년교류활동의 유형 및 특징, 청소년교류활동 전개기법, 청소년교류활동의 프로그램 개발, 청소년교류활동의 평가방법, 청소년교
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청소년 특성조사 및 개선방안. 청년보호위원회.
- 김성천, 장승옥, 이명숙, 정슬기 외. (2005) 2005년 청소년 음주실태 조사 및 분석 연구. 청소년보호위원회
- 천성수, 손애리, 정은주. (2004) 2004년 청소년 음주예방정책 개발을 위한 전문가 워크숍
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 내외통제성
2. 상담태도
3. 상담만족도
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 측정도구
Ⅳ. 결과
1. 내외통제성과 성별에 따른 상담태도
2. 내외통제성과 성별에 따른 상담만족도
Ⅴ. 논의 및 결론
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분류의 최근 개정판인 정신장애의 진단 및 통계 편람제 4판(DSM-Ⅳ:APA, 1994)에 의하면 이 장애를 가진 아동들의 특징은 부주의(Inattention), 과잉행동(Hyperactivity), 충동성(Implusivity)으로 요약될 수 있다.
2, 주의력결핍 및 과잉행동장애의 특성
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및 중독자의 하위유형. 심리검사 및
상담연구.
- 조해연 (2002), 청소년 인터넷 게임중독과 성격특성변인 연구.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
- 김기태 (2000), 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안연구, 통권 제 20호,
한국청 소년개발
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