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체육실기수업-구성주의
┃ 1차시 수업지도안
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Dick & Carey의 체제적 수업설계모형
1단계 요구분석 및 교수목표
▶요구분석- 학생들에게 기대하는 바람직한 수준과 실제 수행
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수업준비 상태 점검
-수업도구 확인
-환자조치(참관)
-복장지도
10분
전 개
-학습목표 제시
-드롭 샷
-스매시
-드라이브
-헤어핀
-드롭 샷
다시 한번 복습위주로 한다.
-스매시
스탠드 스매시
점프 스매시
스트레이트 스매시
크로스 스매시
-드라
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체육부장 지도하에
4열 횡대 집합, 인사
- 환자 견학수업 ( 참관록 작성)
- 청소년 체조 및 보강 운동
(팔벌려 뛰기, 및 보조운동 )
- 전시 과제의 질문에 대한 발표
- 본시 학습 목표 숙지
·학습목표
인지
·준비체조에 의한 상해
예방
학습과정
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수업시작전 혹은 수업을 마친 후 30∼40분을 계획하여 실시한다.
. 달리기를 예로 들면 준비운동 5분, 달리기 25분정도, 정리운동 5분으로 실시
운동빈도
. 개별적으로 연습을 할 경우 최소한 주당 3회 이상 실시하도록 지도
운동단계
. 2∼3km의
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체육실기지도법, 서울 : 동화문화사, 1989
김종선 외 - 새로운 체육 지도법, 태근 문화사, 1994
김용호 - 모둠전공체육
안양옥 - 게임수업의 질적 제고를 위한 대안적 접근, 한국스포츠 교육학회지, 1998
정해주 - 체육학습의 효율적인 지도방법에
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