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대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표본기록법
2. 일화기록법
3. 표집법(시간, 사건 표집법)
1) 시간 표집법
2) 사건표집법
4. 체크리스트법
5. 평정척도법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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법과 체크리스트법
9. 성취동기이론
10. 드리븐의 규범교육
11. 생태주의
12. 포스트모더니즘 사상을 학교교육에 적용할 때 나타나는 문제점
13. 실존주의 교육의 적용에 있어서의 문제점
14. 메를로-퐁티의 교육론
15. 카텔의 유동적 지능과
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기법과 장단점
(1) 개념
명목집단기법은 브레인스토밍기법에 토의 및 투표 등의 요소를 결합해 만든 기법이다. 명목은 침묵, 독립이라는 의미를 내포하고 있는데 모든 구성원이 동등하게 참여할 수 있고 우선순위 투표과정을 통하여 집단의사
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브레인스토밍 회의는 그 임무를 달성했다. 그것은 TWA의 운항시간표를 더 강력한 판매 수단으로 만들어주었다.
▣관련기법
속성열거법 : 브레인스토밍 회의에서 아이디어 창출을 촉진시키기 위해 사용한다.
브레인라이팅 : 브레인스토밍의
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내려놓을 수 있다구요"
문제는 해결되었다. 도시지도자는 동면하는 곰을 깨울 필요도 없이 방위군의 헬리콥터가 전봇대로 날아오도록 했다. 헬리콥터의 날개에서 불어 내리는 바람은 송전선의 눈을 날려 버렸다. 브레인스토밍 기법
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어를 얻기 위한 기법이다. 이 기법은 문제를 해결할 수 있
는 여러 가지 대안을 고안하는 것뿐만 아니라, 미래상황이 어떻게 전개될 것인가와 계
획이 어떠한 변화를 초래할 것인가를 예측하는데 이용할 수 있다. 이러한 브레인스토밍
은 델파
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기법이 활용될 수 있다.
이상의 산출이 다 끝나면 가능성이 있어 보이는 수정된 아이디어에 ※표를 하고 다시 아이디어 평가 과정에 따라 평정하고 판단한다.
< 정신지체아 교수법 및 실기 - 레포트 >
브레인스토밍 (Brainstorming)
과 목 명:
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기법 연구』. 한국도서관정보학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단의사결정의 의의
2. 브레인스토밍(Brainstorming)의 특징과 도서관에서의 적용
3. 델파이법(Delphi Method)의 특징과 도서관에서의 적용
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고
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김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 의사결정기법
I. 브레인스토밍
II. 델파이법
III. 명목집단기법
IV. 브레인라이팅
* 참고문헌
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여기서는 어떠한 의견도 자유롭게 개진할 수 있으며 회의를 마친 뒤에는 절대로 그때 발언을 문제삼지 못하도록 되어 있다. 집단의사결정기법
(1) 브레인스토밍
(2) 명목집단법
(3) 델파이법
(4) 변증법적 토의
(5) 캔 미팅
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