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음악 학습 지도법, 서울 세광음악출판사
2. 김미영(1996), 초등학교 아동을 위한 전통음악 장단 프로그램 개발 연구, 이화 여자대학교 석사학위논문
3. 류상일(2000), 장단학습을 위한 우리 장단·춤·음악, 세종출판사
4. 이홍수(1992), 느낌과 통찰
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음악 장단 프로그램 개발 연구, 서울 : 이화여대대학원 석사학위논문
◈ 김정수·고춘선·허화병(1991), 전통음악 학습 지도법, 서울 : 세광음악출판사
◈ 류상일(2000), 장단학습을 위한 우리 장단·춤·음악, 세종출판사
◈ 송인세(1991), 전통음악
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음악과 악기
* 춤음악
- 에스탕피
1. 짧은 악절들의 반복 2. 두 개의 종지
* 악기
- 현악기 : 비엘르, 피델 레백, 류트, 하프
- 관악기 : 플루트, 트럼펙, 백파이브
<14세기의 프랑스음악>
○ 시대적인 배경, 음악적 특징
- 로마 교황청의권위
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춤·음악, 세종출판사
박경수(1998) / 한국 민요의 유형과 성격, 국학자료원
인천사랑유치원(1998) / 놀이중심의 국악동요 음률활동을 통한 국악표현력 신장, 시범유치원 운영보고서
임석재 / 한국의 민요 CD 1-5
한국국악교육학회 / 알기 쉬운 국악
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제와 표현 내용에는 그 민족의 유구한 종교적 전통과 철학적 믿음이 살아 숨쉬고 있다. 또한 그 민족의 오랜 몸짓이 승화된 춤을 보면서 동시에 전통적인 의상과 음악, 그리고 미술적 감각까지 한꺼번에 파악해 볼 수도 있다. 그만큼 춤은 우
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춤, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
2) 루나사 축제에 관하여
3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법
1) 마이클의 대사 분석
2) 작품『우리읍내』의 무대감독
3) 연극의 여러 가지 기법
3) 연극주의 기법
Ⅲ. 結論
참고문
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음악이 단독으로 존재하는 것보다는 어떠한 다른 상황들과 연결 되어있으며 교사는 학생에게 어떻게 연결되어 있는지를 알려주어야 그 들의 음악적 활용성이 증가한다. 대표적으로 미술, 문학, 건축, 텔레비전 드라마, 광고, 춤, 공연 등을 음
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음악을 연구하다 그 연장선상에서 독특한 음악교육아이디어를 개발하였고, 오르프 역시 군터학교에서 율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다.
이런 교육방법들은 그 배경이나 의도를 고려하지 않고 단편적
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음악극으로서 연기와 노래, 춤 등이 복합적으로 표현되어지는 공연 문화의 한 장르라 할 수 있다. 원종원, “한국 뮤지컬산업의 특성에 관한 시론적 연구”, 사회과학연구, 제11권 제1호 순천향대학교 교수학습개발센터, p.127, 2005
2) 뮤지컬의
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음악과 러시아의 민속 무용을 추어 관심을 끌었는데, 이것이 외국의 민속무용이 소개된 최초이다. 이때부터 러시아의 민속무용인‘코팍댄스’가 유행되어 각종 음악무도회에 등장하였으며, 이와 때를 같이하여 체육댄스와 사교춤 등이 전파
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춤과 음악도 장르별로 다양하게 가르치고, 보컬도 기교·성량·호흡 등을 세분화시켜 교육하고 또한 심리 상담 등 카운셀링과 성교육 프로그램을 통하여 기업의 질적 성장을 도모하겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않는 길을
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춤과 음악으로 풉니다. 혼자서 음악을 틀어놓고 20~30정도 그냥 몸이 가는 대로 춤추다보면 운동도 되고 스트레스도 날아갑니다. ○조리실무사 조리실 업무 면접질문답변
○조리실무사 배식 상황대처 면접질문답변
○조리실무사 지원동
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음악과 춤을 좋아하여 항상 동아리 활동을 하면서 아마추어 댄스 경연대회나 학교축제 때 많이 활동을 하였습니다. 대학교 때 댄스 동아리 회장을 역임하면서 구성원들을 이끈 경험이 있습니다. 각자 구성원들의 개성이 강하였던 탓에 그들
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스타일을 가르치는데 신 나는 음악에 맞춰 춤을 추며 우동 반죽을 밟는 우동 댄스는 우동학교만의 전매특허 프로그램이다. 춤을 추며 배우는 우동 체험 수업은 40~60분 동안 진행되며 수강생들에게는 누구나 탐내는 졸업장을 수여한다.
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춤을 추면서 음악을 드는것을 굉장히 좋아합니다. 그래서 대학교 시절 댄스동아리에 입단하여 대형 백화점 뿐만 아니라 대학축제 등을 돌아다니면서 다양한 공연도 많이 하였습니다. 그리고 우직한 산을 좋아하여 사회인 산악부 활동을 통하
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