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치료 초기에 내담자는 척도상 수치로 표현한 자신의 문제상태가 치료과정에서 스스로 목표로 설정한 좀더 높은 수치를 달성하기 위해 구체적인 행동을 제시하고 노력하여 성취하게 된다. 이것은 치료 시작, 중간, 종결단계 등에서 수치로 변
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치료사는 지시하지 않고 받아들이며 예견할 수 있고 지원해 준다. 개인과 개인간의, 그리고 집단의 역동성은 큰 부분이 음악의 역할에 의해 결정된다.
치료과정의 세 가지 단계는 자기와 물건과의 관계, 그리고 자기와 치료사와의 관계, 그리
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3)실존심리치료의 주요 개념
(1)인간관
(2)관계양식 (세계-내-존재)
(3)불안과 죄의식
4)치료의 목표
5)치료과정
6)상담기법
7)의미치료
(1)개요
(2)인간관
(3)동기와 의미
(4)치료목표
(5)상담과정
8)나자신에 대한 사례 적용
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제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
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장점
2. 영아 그림책과 유아 그림책 소개 및 각각의 활동방법
1) 영아 그림책 소개 및 활동방법
(1) 그림책 ‘안 돼, 데이빗’ 소개 및 활동방법
(2) 그림책 ‘눈 오는 날’ 소개 및 활동방법
2) 유아 그림책 소개 및 활동방법
(1)
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문학적, 실존주의적 이해
Ⅵ. 자살의 예방 ---------------------------------------------- 13
(1) 자살 위험의 평가
(2) 자살기도에 대한 예방적 개입
Ⅶ. 자살위험이 있는 내담자의 심리치료 ---------------------------- 15
(1) Bonger의 심리치료 세가지 입
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정의 특수 구성 요소 3) 중독의 순환 과정
4) 중독의 뿌리 5) 중독의 치료원리
Ⅲ. 알코올 중독 ······················································································ 9
1. 개
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1. 유아의 성욕
2. 이성으로의 발전
3. 성애기의 현상
Ⅶ. 정신분석이론(프로이드이론)의 적용 사례
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드이론)의 정신치료방법
Ⅸ. 정신분석이론(프로이드이론)의 비판
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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문학과지성사, 1993.
- 한국방송통신대학교 강의안 4강, 5강.
- www.sangdam.kr/ 이보연 가족상담센터. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신분석 이론과 행동주의 이론 설명
1. 정신분석 이론
2. 행동주의 이론
① 파블로프의 고전적 조건화 이론
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치료 사례연구, 순천향대학교
이상복 외 1명(2000), 자폐 아동의 사회성 언어 향상연구, 한국재활과학회
이석순(2005), 문학활동이 유아의 언어능력 향상에 미치는 영향, 한국유아교육·보육행정학회
이외영(2006), 또래중재를 통한 발달지체유아
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