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교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및 교육경영. 대구: 대 1) 법규해석론
2) 조건정비론
3) 행정과정론
4) 사회적 과정론
5) 협동적 행위론
* 참고문헌
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교육으로까지 확대 실시된다.교육과정은 사회적 경제 이해, 여행상품 기획 및 지역관광마케터 실무 등 고객서비스 수행에 필요한 이론교육, 현장실습 및 견학 등으로 구성된다. 특히 관광분야에서 사회적 기업 트래블러스맵, 가이드협동조합
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사회의 집단적 불안과 그로 인해 발생하는 다양한 사회적 정서 과정 현상들을 분석해본 결과, 이러한 문제들의 근본적 원인은 사회의 낮은 분화 수준과 관용성 부족에 있다는 것을 확인할 수 있었다. 집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별과 젠
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교육과학사, 1988
남국달화, 도덕 교육론, 철학과 현실사
유효순.홍순정, 유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역, 도덕성의 발달과 심리, 서울; 학지사,2004
김경미(2005),콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육
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교육권을 보장하고 분리교육의 단점을 극복하여 장애아동의 사회적 적응을 돕는다고 알려져 있으며 또한 일반 아동으로 하여금 성인들로부터 얻었던 장애아동에 대한 부정적 인식을 자연스럽게 개선하고, 협동심, 인내심, 양보심 등을 개발
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적자상태가 된다. 따라서 정부는 농회의 지도사업을 의무화하는 대신 지도사업비를 지원하고 있는 것으로 알려져 있다.
4. 한국농협이 보완·발전해가야 할 방향
협동조합은 나라마다 나름대로의 조직과 운영방식을 지니고 있다. 그 중에는
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적인 조건이다. 페다고지 내용요약+ 페다고지 느낀점(의견) [방송대 교육사회학]
1. 페다고지 1장 내용요약 및 페다고지 1장 느낀점(의견)
2. 페다고지 2장 내용요약 및 페다고지 2장 느낀점(의견)
3. 페다고지 3장 내용요약 및 페다고지 3
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사회복지발달을 설명하는 이론
1.사회양심론
2.시민권론
3.수렴이론
4.확산이론
5.종속이론
6.음모이론
7.환경결정론
8.사회정의론
9.이익집단론
10.합리이론
11.엘리트론
12.기타이론
1.책기론
2.사회민주주의론
3.국가중심적
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교육의 역할: 중학생의 환경의식과 환경행동을 중심으로. 한국환경교육학회지, 29(3), 379-395.
유경진, & 최재우. (2014). 지속 가능한 농촌 지역 발전을 위한 농촌 사회적 기업의 역할과 과제: 경상북도를 중심으로. 한국지역개발학회지, 26(5), 117-13
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사회개량운동가들에 의해서 최초의 자선조직협회 cos가 조직된다. 자선조직협회의 주된 사상은 근검은 미덕이며 방종과 부도덕, 나태와 같은 성품적 결함에 의해서 빈곤이 파생된다는 인식하에 교육과 인도를 통해 현실을 바꾸어 보려는 움
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