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정의적 변인에 관한 연구 : 태도와 동기중심으로, 강원대학교
이재철(2012), 협동학습이 학습부진아의 학업성취 및 학습태도에 미치는 효과, 한국산학기술학회
이충현(2008), 외국어 교수 및 학습에서 태도와 태도 측정에 관한 연구, 한국외국
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활용
1. 사회?문화적인 측면
1) 계산기는 일생생활의 도구이다
2) 계산기는 다양한 기능을 가진 교구이다
3) 오늘날 수학은 계산보다 훨씬 더 많은 것을 포함하고 있다
4) 어림산과 계산기는 상호보완적인 관계에 있다
2. 학습의 정의적인 측
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의의
Ⅳ. 수학과교육 활동중심학습(수업)의 종류
1. 사용범위에 따른 분류
1) 신체를 이용한 활동
2) 구체물을 활용한 활동
3) 탐구적인 활동
4) 활용적인 활동
5) 종합적인 활동
2. 수학 활동의 대상에 따른 분류
1) 물체를 만드는 활동
2)
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사례
1. 박물관(미술관) 수업 개관 및 참여 방법
2. 박물관(미술관) 수업 사례 - < 노는 토요일 체험한마당 - 꽃모양 매듭액자 만들기 수업 >
(1) 수업 내용
(2) 수업재료와 수업 모형 살펴보기
(3) 박물관(미술관)수업의 실태
국립현
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활용전망. 정보통신정책, 제18권 7호, 26~55. Ⅰ. 서론
Ⅱ. UCC에 관한 이론적 고찰
1. UCC의 의미
2. UCC의 등장과 성장과정
3. UCC 활성화의 요인
4. UCC의 순기능과 역기능
5. UCC의 유형 및 분류
Ⅲ. UCC 서비스 및 이용 현황분석
1. UCC 서
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의의
1. 프로젝트 접근법의 목적
2. 프로젝트 접근법의 의의
Ⅳ. 프로젝트 학습의 의미와 교육적 가치
1. 프로젝트 학습의 의미
2. 프로젝트 학습의 교육적 가치
Ⅴ. 프로젝트 접근법의 특성과 장단점
1. 프로젝트 접근법의 특성
2.
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의의 개념
2.전자민주주의의 유형
3.세계 전자민주주의의 현황 및 실태
4.국내 전자민주주의의 등장과 사례
Ⅳ.전자민주주의 효과 분석
1.전자민주주의 긍정적 효과
2.전자민주주의 부정적 효과
Ⅴ.전자민주주의 문제점 분석
Ⅵ.대안
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스팸메일에 대한 인식
1. 전자우편 및 스팸메일 수신 현황
2. 스팸메일의 종류
Ⅵ. 스팸메일 수신실태 및 스팸메일에 대한 인식
Ⅴ. 스팸메일 해결방안
Ⅵ. 스팸메일이 미치는 피해현황 실제사례와 기사모음
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
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사례를 참고하여 미래 다문화공동체사회로의이행을 위한 적극적 이민정책과 교육개혁 정책이 수립되어야 할 것 이다. 이와 함께 현재 직면해 있는 사회 교육문제를 해결하기 위하여 우리 사회 구성원 모두가 역지사지(易地思之)의 심정으로
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1,622
751
443
308
2,193
1,294
899
929
514
415
제주
589
325
264
71
44
27
204
113
91
314
168
146 정신장애의 개념
정신장애의 분류
정신장애의 원인
정신장애의 증상
정신장애의 치료
정신장애의 판정
정신장애인의 사회적 재활
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