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영어미디어센터는 런던대학교 버벡대학(Birbeck College)과 공동으로 미디어 교육 디플로마 과정을 평생교육 과정으로 개설하기도 했는데, 이는 런던대학교 교육연구소(London University Institute of Education)의 미디어 교육 석사과정과 학점 연계가 되
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교육의 질은 교사의 질에 의하여 크게 영향을 받는다고 볼 때, 21세기의 수학과학교육은 이를 현장에서 직접 지도하는 교사의 질에 달려있다. 교사가 된다는 것은 전 생애를 통하여 역동적이고 지속적인 성장 과정에 있다는 것을 뜻하는 것이
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과서의 말하기 부분은 초보적 영어회화 중심으로 돼 있는 데다 수능 듣기평가에도 별 도움이 안 되기 때문에 선생님들이 건너뛰는 경우가 많다"고 말했다.
교육부 지침에 따르면 중학교부터는 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등 언어 4기능과 영미
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과 기술을 중심으로 내용을 재구성하여 고등 직업 교육 기관 과의 연계 및 차별화를 고려하고, 이론과 실습을 통합 조정하여 유사 과목을 통폐합하였 다. 또 산업 현장과 상호 연계되는 교육과정 구성을 추구하며, 미래 산업 사회에 대응할 수
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교육과정 운영을 위한 몇 가지 전략을 간략히 제시하고자 한다.
첫째, 단계 형 수준별 교육과정으로 편성되어 있는 수학과 영어 교과에서는 학기말 또는 단계 말에 평가 결과에 따라 성적이 부진한 학생들을 재 이수시키는 재이수형 보다는
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과 같이 단계적ㆍ점진적으로 도입하는 것을 기본원칙으로 하고 있다.
첫째, ‘영어로 진행하는 영어수업’을 도입하기 위하여 2000년 3월에 영어교사의 영어수업 진행능력 현황을 조사한 바 있으며, 교육부 장관의 정책자문기구인 영어교육개
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수학적 상징을 이용하여 나타내기도 함
- 인지발달에 있어서 매우 중요한 단계
4) 논리적 사고단계(logical thinking stage)
- 실제 경험이 없어도 논리적 법칙에 따라 문제를 해결할 수 있게 됨
5. 탐구학습이론과 유아수학교육
1) 교육과정 구성에 대
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과 선택 기준을 제시해 보았다.
참고문헌
최태식 외(2002). 유아 컴퓨터 교육의 이론과 실제. 양서원
최진황 (1997). 조기 영어교육의 바람직한 방향. 교육연구 제 17 권 제 4호 교육연구사. PP. 14-16.
김영숙 (2000). 영어과 교육론. 한국문화사. pp. 213
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교육행정의 개념
5. 교육행정의 목적과 핵심원리
6. 교육도시의 탄생과 생각
7. 교육의 효과성과 능률성
8. 관료제의 순기능, 역기능
9. 애드호크러시의 등장
10. 교육감 주민 직선제
11. 장학제도
12. 학교장
13. 교원평가제
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과 무생물, 동·식물의 분류, 척추·무척추 동물 분류, 초·육식 동물 분류, 인체소개
미술 - 기본색깔 혼합, 명화감상
8. 몬테소리 교육에 대한 평가
1) 효과
① 몬테소리 교실에서의 사회적 상호작용.
② 신체적, 지적 학업 성취에 미치는 효과.
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