|
포스트모더니즘 하에서 행정은 담론(discourse)이어야 한다고 주장 한다. 행정이란 소수의 관료에 의하여 전문성을 바탕으로 수행되는 것이 아니라 시민들의 다양한 의견을 적극 청취하여 그들의 의도를 반영하는 담론적 행위로 보아야 한다는
|
|
|
전략으로는 첫째, 교사들이 학생들에게 단순 암기식으로 수업을 강요하지 않으며, 학생을 존중하며, 참신한 아이디어를 중요하게 생각한다. 둘째, 학생들의 흥미를 존중해 주면서 그에 따라 관련성을 이끌어 내도록 도와주며 아이디어를 자
|
|
|
포스트모더니즘 무엇이 문제인가」, 창작과 비평, 1991 봄호.
그러므로 학교현장에서 문학에의 페미니즘적 접근은 학생들로 하여금 문학작품을 저항적으로 읽을 수 있게 하고 문학 작품 속의 숨겨진 의제(議題)를 알아낼 수 있게 하며 이를 통
|
|
|
전략으로 그 한계를 명백하게 노정하고 있기 때문에, 향후우리 사회의 소득불평등을 해소하기 위한 선택은 조세와 공적 지출을 통한 재분배 기제에만 의존하는 기존의 제도적 방식에서 벗어나, 일차적으로 기업 친화적 기반을 제도적으로 조
|
|
|
전략
힘의정치. 목적을 위하여 수단을 가리지 않음
거버넌스체제
정부기관의 유기적인 관리체제
구성주의란
구성주의는 대략적으로 말하면, 기존의 실증적이고 물질적인 인식체계와 탈실증주의적 또는 포스트모더니즘적 사고체계의 조화
|
|
|
포스트모더니즘’ 시대라고 부르는 데서 암시되듯이, 현대인들로 하여금 심각한 상대주의적 격랑의 느낌을 갖게 하는데 기여했다.
프로이트가 열성적으로 믿었고 또 모든 고전적 정신분석학 이론들의 기반이었던 과학이란 세계관마저도 프
|
|
|
전략의 부재, 코미디 작가의 양성, 캐스팅 디렉터의 부재, 미수 세트와 소도구에 대한 배려의 부족 등)을 해결하기 위한 조치를 마련해야 할 것이다. 이 중에는 돈이 안들고 제도나 운영 시스템만을 개선함으로써 한층 큰 효과를 볼 수 있는 방
|
|
|
재체결
3. 장막 속의 로비 시도
4. 스탈린의 이중인격?!
5. 일명 ‘주는 척하고 받기‘ 전략
6. 독일 분할에 대한 권리 주장
7. ‘순진한 척 꾸미기’전략
8. ‘평화운동’
Ⅲ 아시아에 대한 스탈린의 관심
1. 중국
2. 북한
[맺어가기]
|
|
|
포스트모더니즘의 개념은 정보화와 결합되면서 구체화되기에 이르렀다. 정보화의 진행에 따라 쌍방향적 커뮤니케이션의 상태에서 주체와 객체의 대상이 허물어지면서 개인과 개인의 관계는 수평적이고 다원적인 관계로 전환되어 탈중심성
|
|
|
전략으로써 그 의미를 부여해 볼 수가 있는 것이다. 목차
들어가는 글
중심글
1. 광고란 ?
1) 광고의 역할 및 기능
2) 광고의 역사
3) 광고와 문화
4) 오늘날 광고의 경향
2. 광고와 페미니즘
1) 페미니즘 이론
2) 광고속의 여성과 남성
|
|
메뉴펼치기
