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게임의 개발을 지원하고 학교·청소년관련 기관에서 활용될 수 있도록 추진할 필요가 있다
- 인터넷 문화 생산을 하는 적극적인 자세도 필요한 시점이다. 게임을 비롯한 인터넷 생산물들의 폭력성과 음란성에 대하여 저항하고 소비자의 등급
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발달과 심리 William M.Kurtines 저 | 문용린 역 | 학지사 | 2014.10.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 도덕성의 특징
2. 대중매체가 인간 도덕발달에 미치는 긍정적인 측면
3. 청소년기 올바른 도덕발달을 위한 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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폭력적 성향이 차이가 있는지 알아보기 위해 일원배치분산분석(one-way ANOVA)을 실시하였다. 게임을 하는 이유에 따라 폭력적 성향이 통계적으로 유의미한 수준에서 차이가 있는 것으로 나타났다.
Ⅳ.결론
본 연구를 조사한 결과 청소년들이 하
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청소년기의 정신건강문제의 중요성
2. 청소년기의 정신건강 측면에서 문제점
3. 청소년기의 정신건강문제의 사회복지적 개입방향
1) 학교폭력과 집단따돌림에 대한 사회복지적 개입
2) 게임몰두에 대한 사회복지적 개입
3) 청소년 자살에
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산업의 해외 경쟁력 약화로 이어질 것이다. 실제로 중국은 벌써부터 셧다운제를 빌미로 한국 게임에 대한 규제를 강화하려 하고 있다고 한다.
4. 청소년들의 자유와 권리를 침해한다.
이는\'모든 인간은 성숙하다\'라는 문화적 정의를 거스르
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교체육시설의 개념 및 기능
1) 체육시설의 개념
2) 학교체육시설의 기능
2. 청소년기 체육활동의 중요성
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청소년들에게 제주인의 정체성을 살리는 교육이 필요함
- 우리 청소년들은 제주만의 가지고 있는 독특한 특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수
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청소년과 게임 …………………………………………………………… 11
1. 청소년기의 문화적 특성 …………………………………………………… 11
2. 게임의 정의 및 특성 ……………………………………………………… 13
제 2 절
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폭력 예방 대책을 위한 법제도 정비를 들 수 있다. 학교폭력 문제에 효과적으로 대처하고 장기적으로 재발을 방지하기 위해서는, 학교폭력으로부터 학생과, 청소년들을 보호하는 것을 그들에 대한 국가의 인권보장 의무로 인식하고 이를 바
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폭력을 해도 조금만 고생하면 되겠지라는 청소년들의 안일한 생각이 더욱 더 폭력을 하기 쉬운 환경에 노출되어있다 생각합니다. 점점 더 청소년 범죄가 극악무도해져가고 있는데요. 중대한 범죄는 처벌은 반드시 하되 그 청소년이 앞으로
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청소년들이 대중문화, 특히 대중 스타에 열광하는 이유를 말하시오.
최근 가장 시사적인 이슈에 대해 말하시오.
출신 학교에서 몇 명이나 연세대에 지원했는지 말하시오.
학과에서 공부하고 싶은 분야를 구체적으로 말하시오.
해외 유명
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청소년에 불과하다는 것을 누구보다 잘 알고 있습니다. 하지만 4년이라는 대학 생활을 통해 청년에서 성인으로, 성인에서 대한민국 기업을 이끌 인재로 성장할 가능성을 가지고 있다고 생각하며 이러한 목표를 이루기 위해 부단히 노력하는
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청소년 폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까?
피해 청소년의 안전을 우선 확보하고, 가해자와 피해자 모두에게 상담과 교육을 실시하겠습니다. 또한, 학교 및 지역사회와 협력해 예방 프로그램을 강화하는 데 힘쓰겠습니다.
[24] 청소년지도
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청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다.
이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력
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