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학습
3) 컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4) 교내 봉사 체험 학습
5) 관찰 탐구 학습 활동
6) 시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 향토민속놀이부지도 사례
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화
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학습의 수학과 교육(수학교육)
1. 수학 교육에서의 과제 학습
2. 수준별 학습의 효과
1) 수준별 학급 편성에 대한 찬성자들의 견해
2) 수준별 편성에 대한 반대자들의 견해
3. 교수?학습 모형 개발
1) 교수?학습 모형 개발
2) 교수 · 학습 모형
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학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장(1997년 열린 시범학교 운영 보고서).
전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주:영문화사, 1997.
한국교육생산성연구소 교육연구사, 교육연구(94년 5월호)-대화와 토의의 수업
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편성되었으나, 요즘은 아쟁과 가야금·거문고 등이 곁들여지기도 하고, 독주로도 연주된다.
<풍물>
풍물은 매구·굿·농악 등으로도 부른다. 음악과 무용 그리고 놀이가 혼합된 종합예술로서 농민들이 집단으로 김을 매면서 치는 두레굿,
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놀이 이야기 (풀빛. 1995)
http://www.nanjangcultures.com/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 씻김(Spirit of Korea)
2. 일고화락(Drum of Korea)
3. 토끼 이야기(Voice of Korea)
4. 삼도농악가락(Rhythm of Korea)
5. 부채춤(Beautiful Korea)
6. 판굿(Dynamic Korea)
7. 아헤허(Worldc
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농악 편성으로 되어 있고 장단은 굿거리 장단이다.
주된 춤사위는 양팔을 상하로 저의며 춤판으로 뛰어 들어오는데 활개짓 뜀사위(날음새), 양팔을 일자가 되게 벌려서 앞으로 걸어가며 우쭐거리는 일자사위, 양팔을 허리 1. 근대무용, 신
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의의
1) 통합의 모양
2) 학습지도 측면에서 본 통합 교육과정의 의의
3) 학습자의 발달심리 측면에서 본 통합 교육과정의 의의
4) 미래 교육과정의 요구와 관련해 본 통합 교육과정
Ⅳ. 통합교육과정의 발전과정
1. 국외의 통합교육과정의
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풍물놀이 등 음량이 큰 음악에서는 복판을 친다. 민속악 장단 중에서도 현재 널리 쓰여 지고 있는 기본 장단은 민요에 흔히 쓰이는 장단으로서 타령, 굿거리, 중중모리, 세마치, 자진모리 등이 있다. 이것은 정악장단에 비해 상대적으로 유아
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놀이를 기반으로 해서 등장인물들 사이의 갈등을 박진감 있게 구현하고, 하층민중의 생활의지와 어긋나는 지배체제의 허위를 다각도로 비판했다.
9. 농촌탈춤 -<북청사자놀음>&<강릉관노희>
농촌탈춤의 기본절차는 마을의 신이 평소
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의의
판소리는 신재효의 활약으로 이론이나 체계를 갖추도록 했고 개작을 거치면서 새로운 시대의 문학으로서 적극적인 구실을 할 수 있음을 입증
- 민요
흥행적인 민요는 잡가라는 갈래를 따로 이루어 인기 누림
유행민요가 고정민요에서
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