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풍물굿은 이를 구체적으로 구현시키기 위해 풍물을 매개로 판을 열어 사람을 모은다. 이때 모임은 철저히 자발성을 유도하며 굿소리는 단지 계기를 만들 뿐이다. 하늘의 권능을 부여받은 대포수가 풍물패와 함께 풍물패가 만들어 내는 장단
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풍물굿패가 어떤 마을에 들어갈 때(마을에 들어간다는 신호로 나발을 세 번 분 다음에 당산굿을 치고 들어간다), 또는 풍물굿패를 모아 떠날 때, 그 밖에 신호용으로 많이 쓰인다. 나발을 부는 사람으로서는 대포수, 상쇠, 설장구가 있는데, 이
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패적 풍물이라고 한다)이후 이러한 마을 단위의 풍물을 바탕으로 하여 마을 공동기금 조성을 위한 걸립굿이 생겨나면서 전문적인 풍물패가 만들어지고, 사회경제학적으로는 조선후기에 양반제도의 해체과정 (조선후기엔 양반계급이 70%이상)
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풍물굿에서 사물놀이까지, 귀인사, 서울.
2. 최익환(1995년), 풍물놀이 교본, 풍물, 서울.
3. 이성천 외(1994년), 국악개론, 풍남, 서울.
4. 김헌선(1995년), 사물놀이 이야기, 풀빛, 서울.
5. 인터넷 사물놀이 http://www.samulnori.net/
6. 원효 풍물패 http://my.n
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을 통한 사물놀이 표현활동
1) 네 악기의 타법
2) 구음장단과 호흡
3) 설장구 가락 기초 기능 익히기
4) 삼도 사물놀이 구성
5) 삼도 사물놀이 구성
2. 다양한 춤사위 겻들인 풍물놀이 표현 활동
1) 풍물패의 짜임
2) 버슴새와 걸음걸이
3) 가락보
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풍물을 수용 향유 가능한 계층의 미의식, 생할의식, 가치관, 이념체계등에 대한 정확한 파악을 하여야 된다.
(3) 공동체의 일체감을 더욱 공고히 할 다양한 놀이 개발.
(4) 각각의 장에 적합한 활동 형태 구상
㈀ 농촌현장 : 두레활동, 뜬패활
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5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
아동 봉사단 조직
미술치료프로그램
청학동 캠프실시
아동 멘토링
풍물패 공연
자아존중감 강화프로그램
아동과 함께 운동을
신학기 용품지원
학원 선생님 연계
사업 평가 및 보고
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민속마을과 어울리는 놀이가 무엇일까? 바로 풍물놀이일 것이다. 주민들은 자체적으로 풍물패를 만들어서 관광객을 위해 주말에 놀이마당을 열었다. 현지조사를 나갔다가 우연히 만난 풍물패 아주머니 와 이야기를 할 수 있었다.
< 사례 >
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풍물패 공연
노인을 위한 풍물패 공연 2회
대학생 멘토링 봉사단
재가 방문을 통한 아동의 사회성 향상을 위한 지원 월 2회
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
모두 함께! “Together”
- 조손세대 아동의 사회성 향상을 위한 집단프로그램 사
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수능에 힘들던 고등학교 시절 풍물패 동아리 활동은 나의 조그마한 쉼터이자 지금 나의 취미 및 특기가 되었다. 특히 풍물패 동아리 활동 중 한-중 청소년 문화교류에 참가함으로써, 일주일간 중국을 방문하여 풍물 공연을 한 경험이 있는데,
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