|
문장
8. 역할별 브레인스토밍
9. 춤과 율동
Ⅶ. 협동학습의 실제(미술지도)
1. 미술과 협동학습 전략의 특성
2. 미술과 협동학습 전략의 의미
3. 실제 학습 과정안
1) 투명용지 그리기
2) 상상하여 그리기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
미술 학습실태 조사 및 분석
1. 미술과목에 대한 흥미도
2. 미술의 필요성은?
3. 미술에서 흥미있는 영역
4. 만화에 관한 흥미도
5. 만화를 좋아하는 이유
6. 미술대회의 관심도
7. 미술 학습 실태 조사 분석
Ⅲ. 본 수업개관
Ⅳ. 평가
|
|
|
이야기가 있는 그림으로서 주제를 시각화하는 만화를 미술의 한 영역으로 인식하고 이를 활용하는 수업은 학생들의 표현 의욕을 고취시키고 미적 사고력과 주제 표현력을 증진시키기에 매우 효과적일 것이다. 미술의 여러 양식을 종합하여
|
|
|
과를 얻을 수 있다고 생각한다. 일단, 찬성측과 반대측 모두 해당방송에서 정치적인 입장을 표명하지 않았으면, 해당프로그램에서의 퇴출은 반대했다. 만약에 방송인이 사회의 물의를 일으킬 정도의 큰 일을 따로 저질렀다면, 그 때는 가능할
|
|
|
과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 보육과정의 이해
1) 보육프로그램의 계획
(1) 전체적인 계획
(2) 구체적
|
|
|
과학사, 1998 Ⅰ. 미국의 민주시민교육
Ⅱ. 미국의 가정교육
Ⅲ. 미국의 유아교육
1. 칭찬 교육
2. 자유로운 수업 시간
3. 다양한 언어지도 방식
4. 미국의 유아교육 기관
Ⅳ. 미국의 영재교육
Ⅴ. 미국의 특수교육
Ⅵ. 미국의 원
|
|
|
그리기 그림 찾기 놀이 조각 그림 놀이 칠교 놀이
2학년
3학년
1. 윈도 화면의 내용 구별하기 한글 윈도 98 한글 윈도 98 화면 구성 마우스의 사용 방법 파일과 폴더 파일과 폴더의 관리 프로그램 실행하는 방법 한컴 타자 연습 프로그램 그림 그
|
|
|
프로그램
프로그램 명
별을 헤는 밤
진 행 자
사회복지학과 4학년 김채열
목 표
여행 참가자 상호간 상견례를 통하여 서로의 이름을 기억하고 친밀감을 형성한다.
준 비 물
엠프, 마이크, 사진기, 음악 테이프, 풍선, 바늘
진
행
과
정
1.도입
2.
|
|
|
과별로 구성주의 교수학습이론을 교육현장에 적용시키려는 교육적 연구가 이루어지고 있으며, 본 연구에서는 대표적으로 도덕과, 사회과, 수학과, 과학과를 중심으로 살펴보았다. 도덕과에서는 대화학습을 통한 구성주의적 수업을 토대로
|
|
|
이야기할 수 있는가?
여러 가지 주제를 선, 형, 색 등으로 표현하였는가?
작품에서 독창적인 표현을 찾아 이야기할 수 있는가? Ⅰ.들어가며
1. 수업 연구 주제
2. 수업자 의도
Ⅱ.학급 실태 분석
Ⅲ.관련 이론 탐색
1. 개정 미술과
|
|
메뉴펼치기
