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사례건수 관리
(6) 학교사회사업서비스에 대한 설명
(7) 가정과 지역사회기관과의 연계
(8) 아동을 교사에게 설명
(9) 아동의 정서적 문제에 대한 임상적 치료
3) 학교사회사업가의 업무결정
(1) 학교사회사업 업무에 대한 우선순의 결정
① 학교
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가정,학교,사회의 노력................18
Ⅲ. 연구방법..............................................24
1. 연구대상......................................24
2. 연구방법............................................25
Ⅳ. 사례연구...........................................26
Ⅴ. 주5일
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같은 개선안이 요구된다
2. 어린이의 올바른 인성 함양 가치?태도 형성을 위하여 다음과 같은 개선안이 요구된다
3. 어린이 인성교육을 위한 학교, 가정, 사회와의 연계교육을 위하여 다음과 같은 개선안이 요구된다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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사례1> 5세 아동인 패트릭이 목욕하는 것과 목욕탕에 대한 공포를 극복하도록 하기 위해서 사용된 단계를 제시하고 있다.
단계 1주 : 새로운 욕조를 설치하기 전에 복도에 놓아두었다. 아이가 이것을 장난감 통으로 쓰도록 허락했다.
2주 : 욕
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평생학습사회에 부합되는 교사연수기관으로 육성
1) 원격연수체제 마련으로 시간적, 공간적 장벽 해소
2) 지식?정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램 제공
3) 교육대학원 운영의 내실화
4) 지역 유관기관과 연계?협조체제
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프로그램을 홈페이지나 교육통신을 통해 알림으로서 학부모나 학생들이 쉽게 상담하고 쉽게 진로정보를 구할 수 있도록 해야 한다.
다섯째, 가정, 사회, 상급학교와의 연계교육을 강화하여야 하고. 특히, 가정과의 연계교육을 위하여 학부모
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5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야할 것이다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연계성 반영
- 명칭 변경
ㆍ생물 → 생명과학
ㆍ교련 → 안전과 건강 등
-적용일정
□ 적용 : ’09학년도부터 연차적 적용
ㆍ 2009. 3 : 초 1, 2
ㆍ 2010. 3 : 초 3, 4 / 중 1
ㆍ 2011. 3 : 초 5, 6 / 중 2 / 고 1
ㆍ 2012. 3 : 중 3 / 고 2
ㆍ 2013. 3 : 고 3
※ 수학, 영어
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사례분석 및 시사점
1. 선진 주요국의 출산장려정책 사례분석
2. 일본의 고령화 대응 정책
3. 선진 외국사례분석을 통한 시사점
Ⅳ. 강원도의 고령화저출산 대응정책 방안
1. 중앙정부와의 정책 연계 강화
2. 범부서적․범지방자치단
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학습준비물, 기초학력부진 보충학습, 개인별 학습지원)
② 문화활동 및 체험활동(체험학습, 축제, 동아리활동, 특기적성활동, 캠프, 개별 및 집단상담)
③ 정서발달 및 심성개발, 가정방문 및 가족상담, 멘토링, 예방 프로그램)
④ 복지서비스(
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