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연관이 되는지 혹은 왜 그 시기에 호발 되는지 분석
♣ 간호과정
1. 의미 있는 자료
2. 간호진단
#1. 분비물 및 객담배출 곤란과 관련된 비효율적인 기도 청결
#2. 질병과 관련된 고체온
#3. 주변 환경 변화와 관련된 불안
※ 참고문헌
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내 생각은 조금 달라졌다. 생명체는 생명체로부터 밖에 탄생할 수 없다. 우주에서 온 것도 아니고 자연에서 저절로 발생한 것도 아니다. 누군가에 의해 창조 1. 조직화된 구성
2. 생식과 발생
3. 물질대사
4. 항상성, 자극감수, 적응, 진화
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실험실습법
5. 현장견학
6. 시범실험
7. 탐구수업
8. 협동학습
9. 역할놀이
Ⅵ. 환경교육의 교수학습 방법
1. 직접 경험을 중시하는 교수?학습
2. 영상 매체를 이용한 교수?학습
3. 주변 환경을 소재로 한 교수?학습
4. 변화하는 환경에 초
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온 사람 유전자에 대한 정보를 올바르게 쓸 수 있을 것이다.
참고문헌
(1) 야나기다 미쓰히로, DNA학 입문, 46-47, 電波科學社, 1994.
(2) 와타나베 이타루, 바이오테크놀러지 용어 사전, 490(각주1) 35(각주2),
444(페닐케톤뇨증), 電波科學社, 1992.
(3)
(4
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피부 상태, 마른 입술.
촉진 시 열감 있음.
RR: 23회/분, P: 102회/분으로 증가
간호진단
질병(급성 신우신염)과 관련된 고체온
간호목표
및
기대결과
대상자의 체온을 4시간 이내 정상범위를 유지한다.
간호계획
1. 1시간마다 체온을 측정하여 열
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온수 마사지를 해주어 열을 증발시킬 수 있도록 간호 했다.
* 처방된 해열제 IBUSUSPEN 시럽 5cc를 투여 했다
* 해열제 투여이후 V/S 체크를 했다.
evaluation
12:00
13:00
15:00
17:00
38.7℃
37.7℃
36.9℃
36.6℃
* 대상자의 체온이 정상치로 측정되었다.
* 오한증
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피부의 모세혈관을 확장되어 열이 발산이 된다.
4. 옷을 다 벗기거나 적당한 온도와 습도를 유지하는 것을 열을 내리는데 도움이 된다.
간호수행
1. 7월 4일 열이 난 이후로 꾸준히 fever를 체크하고 있다.
2. 7월 4일 열이 38.4℃임을 보고하고 해열
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온
주관적 자료
객관적 자료
평균 BT : 38.5℃
호흡수 증가
(25 - 22 - 25 - 27 )
안면홍조
대상자의 체온이 정상
범위내에 있다
한시간마다 체온을 측정한다
악성 고열의 증상을 모니터한다(체온상승,빈호흡,반점이있는 피부, 강직, 땀을많이흘림,
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측정한다.
2.스테로이드를 사용할 경우 감염되어도 증상이 나타나지 않을 수 있으므로 주의 깊게 관찰한다.
3.부종 부위에 피부간호를 실시한다.
4.감염가능성을 나타내는 증상과 징후를 부모에게 교육한다.
수행
1.CBC결과상
3월 3일 WBC-16.4
3월
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신문기사
3.복제를 다룬 영화 소설들
<브라질에서 온 소년들 (소설)>
<여섯번째 날(The 6th day)>
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