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학교폭력 예방 프로그램이 해당된다. 품행장애라는 딱지나 낙인이 붙지 않는다는 점과 모든 청소년을 대상으로 할 수 있다는 장점이 있으나, 고비용에 비해 효용성이 낮다는 단점이 있다.
2) 고위험군을 대상으로 한 표적예방프로그램 (targete
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발달이론으로 설명한다면? ( 2 )
①잠복기 ②오이디푸스 갈등 ③구강기 ④항문기 ⑤생식기
14. 명백한 협박, 언어폭력, 퇴폐적 행동으로 개인의 자기가치감을 손상시키는 폭력은? ( 2 )
① 신체학대 ②정서확대 ③방임 ④유기 ⑤물리적학대
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폭력의 개념
2.성폭력의 원인
3.성폭력에 관한 일반적인 통념
4.성폭력의 유형
5.피해 청소년에 관한 통계자료
6.성폭력 사건 해결 지도
7.성폭력 특별법
8.성폭력 가해자의 심리적 특성
9.성폭력 피해 후유증
10.성폭력 예방
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학교내외에서 학생간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림등에 의하여 신체, 정신 또는 개인상 피해를 수반하는 행위를 무엇이라 하는가?
①사회폭력
②집안폭력
③가정폭력
④학교폭력
44.타인의 기본적 권리를 침해하거나 사회적 규범이나 규칙을
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피해 쉼터를 더 늘리는 방안을 강구해야 한다고 생각한다.
스마트폰 보급으로 청소년들이 모바일 메신저나 소셜네트워크서비스(SNS) 등을 활발하게 사용하면서 학교폭력의 양상도 과거와 달라지고 있다. 학교폭력 가운데 사이버 공간에서 벌
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학교폭력, 인권문제 등이 사회적 관심사가 되었고, 앞으로 부모가 있는 요보호아동의 양육, 학교사회사업, 청소년 실업 등이 관심을 받을 것이다.
둘째, 청소년복지에 대한 관심은 관심영역별로 세분화된 학술단체가 연구를 주도하면서 더욱
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실태와 영향
2) 개선대책- 예방적 접근
2. 가정 부적응
1)실태와 영향
2) 개선대책
3. 학교부적응
1)실태와 영향
2) 개선대책
4. 청소년 폭력
1)실태와 영향
2) 개선대책
5. 유해약물 오,남용
1)실태와 영향
2) 개선대책
6. 청소년
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청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
2) 청소년 가출 문제
3) 청소년 학교폭력문제
4) 집단따돌림 문제
5) 다문화청소년 (이주청소년) 문제
6) 청소년 자살 문제
4. 청소년 문제에 대한 사회복지적 대응방안
5. 결론
※ 참고도서
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학교, 가정, 지역사회가 협력하여 건강한 사회적 유대를 형성하는 노력이 요구된다. 또한, 낙인의 부정적 영향을 줄이고, 재사회화를 촉진하기 위한 정책적 지원도 중요하다. 궁극적으로 일탈 행위는 사회의 발전과 변화에 중요한 신호를 제
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경험할 수 있음
- 이러한 가정의 아동은 영향을 받을 뿐만 아니라 언어발달이 지체되고 학교생활의 적응에 어려움이 있을 수 있으며, 자아정체감 혼란 등을 경험할 수 있음
- 결혼이민자 가족에 대한 사회적 인식의 개선과 더불어 결혼이민자
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